八年级语文威尼斯［人教版］.pptVIP

读准下列字音: 舷窗 蔚蓝 点缀 瑰丽 鳞次栉比 荒芜 搁浅 雕刻 翘着 鼎盛 祈祷 课文结构 一(1-3)概括介绍威尼斯的面貌和历史。 二(4-6)介绍威尼斯是个“奇特的城市”，展示威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美。 三（7）赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 蓝蓝的威尼斯 马信德 威尼斯的面貌和历史 威尼斯的 “水都”美 建筑美 秋色美 问题探讨： 威尼斯的美表现在哪里？作者是如何描述的？请找出课文中的比喻句，并联系上下文想象出几幅明丽的画面来。 5、6段主要写圣马可广场的来历、建筑、特产、游客等，似乎与题目无关，是否多余？应该怎样理解？ 课文为什么不用“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”，而用“蓝蓝的威尼斯”为题？好在哪里？ 主要内容 本文是一篇游记，介绍了意大利名城威尼斯的绮丽风光，歌颂了中意两国人民的深厚友谊。 移步换景的写法: 这是一种“动点描写”法，它按照时间顺序来安排材料，一般以行踪为线索，从几个不同的角度描写景物的各种变化和不同面貌。 好处：不断变换立足点和观察点，进行多方面的观察，然后再描绘出一幅画卷，逐步展现它的全貌。 运用时注意：1、要把立足点的变换交代清楚；2、抓住景物的特点进行描写，不能写成“流水帐” 课外拓展 阅读朱自清的《威尼斯》，比较两文的异同。 上网查找有关威尼斯的资料，给大