北师大版必修1 Unit3阅读课教学设计.docVIP

精品论文 参考文献 北师大版必修1 Unit3阅读课教学设计 聂士光 一、教学课型：阅读课。 二、教材分析： 本节课的教学内容是北师大版必修员Unit 3的阅读课文。该单元的中心话题是Celebration, 内容涉及中国的传统节日、聚会、婚礼和西方的圣诞节活动。阅读部分是对中国几个传统节日的介绍。学生对本课话题Chinese Seasonal Festivals 已具备一定的背景知识、经历和经验，愿意把语言学习与自己的现实生活和兴趣联系起来，对学习的内容有着强烈的好奇心，这些都有助②语言活动的开展。 三、教学目标： （1）语言知识目标： A.词汇和短语：power, celebrate, destroy, affect,fall, Lantern Festival, origin, decorate, take part in, burn down, sweet dumpling, Zongzi B.重点句子： ①The Mid-Autumn Festival is celebrated by Chinese people. ②In the old days, dragon boat races were held in Chinese communities. ③Lanterns were usually lit by candles and deco-rated with pictures of birds... （2）语言技能目标： ①学会用英语简单介绍中国的节假日。 ②提高从文章中获取主要信息并进行分析、推理和判断的能力。 ③积极参与语言实践活动，提高用英语进行思维和表达的能力。 （3）情感与人文素养目标： ①关注学生在学习中的情感态度变化，引导学生积极与他人合作，培养健康向上的品格。 ②掌握有效的学习策略，学会独立获取信息和资源，并能整理、分析和总结。 ③通过对传统节日文化的了解，增强爱国主义精神和民族自豪感，提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，为跨文化交际能力的培养打下基础。 四、重点与难点： （1）如何让学生在阅读活动中有效地获取信息。 （2）在语言实践活动中要求学生用英语进行思维和表达有一定的难度。 五、教学过程： Step 1 Warm-up 1.Ask some questions about Chinese festivals. Qs: What is your favorite season? What festivals happen during your favorite season? 2.Ask the students to look at the pictures on the screen and guess what is happening and what is being celebrated. [设计说明] 教师以问题的形式引入本课的主题,并让学生欣赏图片和讨论，激发学生的学习兴趣，使学生的注意力集中到与本课有关的3 个节日上: 端午节、元宵节和中秋节。 Step 2 Reading 1. Skimming Let the students read the texts quickly, then match the pictures with the festivals. Picture A the Mid-Autumn Festival Picture B the Dragon Boat Festival Picture C the Lantern Festival [设计说明] 培养学生的快速阅读能力，帮助学生理清文章脉络，掌握文章的基本结构，为处理文章细节作准备。 2. Scanning （1）Ask the students to read the first passage carefully and answer 3 questions below. ①When is the Mid-Autumn Festival celebrated?