因数和倍数与分数、小数的基本性质知识归类及练习.docVIP

因数和倍数与分数、小数的基本性质知识归类及练习.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
因数和倍数与分数、小数的基本性质知识归类及练习

因数和倍数与分数、小数的基本性质知识归类 一、要点整理 1、因数和倍数 1)基本概念:在整数除法中,如果商是整数而没有余数,我们就说被除数是除数的倍数,除数是被除数的因数。a÷b=c(a、b、c均为不是0的自然数),则( )是( )的倍数,( )是( )的因数。 因数和倍数是相互依存的。 2)一个数的因数个数是( ),其中最大的因数是( ),最小的因数是( )。 一个数的倍数个数是( ),其中最小的倍数是( ),没有最大的倍数。 一个数的最小倍数等于它的最大因数,都是( )。 2、2、3、5倍数的特征 1)( )的数是2的倍数。自然数按是否是2的倍数可分为( )和( )。 奇数+奇数= 奇数+偶数= 偶数+偶数= 奇数×奇数= 奇数×偶数= 偶数×偶数= 2)( )的数是5的倍数。 ( )的数,既是2的倍数又是5的倍数。 3)( )是3的倍数。 3、质数和合数 非零自然数按因数的个数来分,可分为( )、( )和( )。 1)一个数,如果( ),这样的数叫质数。 最小的质数是( )。 50以内的质数有( )。 ( )既是质数又是偶数。 2)一个数,( ),这样的数叫合数。 最小的合数是( )……) 当两数的公因数只有1时(互质数),最大公因数就是1,最小公倍数就是这两个数的乘积。(如:7和12、15和16……) 7、分数、小数的基本性质 1)分数的基本性质:分数的分子和分母( ), 分数的大小不变。 约分:把一个分数化成和它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫约分。 约分一般方法:用分子、分母的( )分别去除分子和分母。 通分:把异分母分数分别化成和原分数相等的同分母分数,叫通分。 通分一般方法:先求出原来几个分数分母的( )的分母加上42,要使分数大小不变,分子应( )。 7、从5、4、3、0中选出个数字组成一个位数,分别满足下面的条件。 ??(1)是3的倍数 ??(2)同时是2和3的倍数 ??(3)同时是3和5的倍数 ? (4)同时是2、3和5的倍数如果75□4是3的倍数,那么里最小能填( ),最大能填( )。自然数m和n,n= m+1,m和n的最大公数是(???? ),最小公倍数是(???? )。 1、2、3、5、7、9、15找一个与众不同的数并说明理由: ?1):选??????,因为 ?2):选??????,因为 ?3):选??????,因为 =12÷36==4÷( )==6:( )≈( )% 15、已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?汽车站内每分钟发一辆公交车,分钟发一辆中巴车,一块长方形铁皮,长96厘米,宽80厘米,要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余,这种正方形的边长是多少?剪成几? (x+5):16=2:4 :x=5%:0.6 2、细心观察,选择恰当方法计算 1.25×0.25÷ 12.5- +1.37- 62.5%+0.63 ×13+5÷

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档