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库车三中内初班 第三届汉字听写大赛活动方案 一、指导思想 为了进一步丰富校园文化生活，提高学生的国语水平，弘扬中华汉语言文化，促进规范用字、规范书写，培养学生读听能力，培养学生对祖国语言文字的感情特开展此次听写大赛活动。 二、活动目的 1、通过比赛活动，提高学生学习语文的积极性。 2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。 3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。 4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。 三、参加对象 内初班全体学生 四、活动主题及内容 主题：提高国语水平 书写美丽人生 五、赛前准备 先发放复习资料，让学生认真复习。 活动形式：活动预赛以班级为单位，先在班内进行宣传、准备，并进行海选两次，最后参加决赛以各年级成绩整体靠前的学生入选，但确保各班至少有3人参赛（民考民班），最后以成绩均衡搭配，进行一次组组搭配，另配1-2名指导老师，复习由指导老师和组长组织队员制定策略计划，突围复习。每队以12人为准。 具体活动内容安排表： 班级 七一 七二 七三 七四 七五 七六 八一 八二 八三 八四 八五 八六 九一 九二 九三 九四 读题 人员 龚琴 施晗 吴近霞 胡娟 王一珍 孟庆云 宋宏斌 杨倩 冯晶波 王静茹 王蒙 王苗苗 安永霞 张精华 徐荣蕾 李 丹 统计 人员 帕提古丽 孟鹏元 曹莉 胡娟 刘雯雯 孟庆云 曹笑迁 杨菊燕 龙世斌 王静茹 王蒙 崔晋伟 安永霞 张福玉 高勇刚 张雅玲 备注 1、可从各班选出两名认真负责的同学帮助老师进行统计。 2、活动总负责人：王琴琴、冯晶波 具体负责人：吴亚丽、王苗苗 选词小组成员： 海选第一阶段：冯晶波；孟庆云；王苗苗；李丹；杨倩 2、海选第二阶段：徐荣蕾；龚琴；宋宏斌；张精华；梁丽琼 3、决赛阶段：冯晶波；孟庆云；王苗苗；李丹；杨倩、徐荣蕾；龚琴；宋宏斌；张精华；梁丽琼 八、各阶段具体活动环节 1、海选第一阶段（1月18日左右）；负责人：吴亚丽 各班级在班内进行第一轮选拔。选拔班级前60%的学生。 2、海选第二阶段（2月10日左右）；负责人：王苗苗 在各班级内进行第二轮赛前选拔。以总体成绩靠前为选拔原则，但确保各班参赛至少有3人入选参加决赛。 注：此阶段完成，要有组队的合成，与指导老师的确定，并进行团体突围复习。 3、决赛阶段（4月1日） (1)、半决赛（4月1日） 以队为单位进行比拼 (2)、总决赛夜（4月8日） 全体晋级选手参加比赛，分别决出冠亚军及三个优秀团队，及优秀辅导老师。 另汇总本次活动海选、预决赛到决赛过程中总体成绩突出班级，设三个优秀班集体的奖项。 九、词语选定发放 阶段 海选第一阶段 海选第二阶段 决赛第一阶段 决赛第二阶段 决赛复活赛 决赛夜 词语范围 三、四年级及五年级上 小学 词语 小学及七、八年级词语 （暂定） 小学及七、八年级词语（暂定） 小学及七、八年级词语（略生僻） 小学及初中所有词语，外加生活中常用生僻词 选词 比例 三年级：40% 四年级：40% 五年级上：20% 四年级：25% 五年级：30% 小学易错词：45% 小学词语：40% 七年级：20% 八年级：35% 生僻字：5% 小学词语：40% 七年级：20% 八年级：35% 生僻字：5% 小学词语：40% 八年级：45% 九年级：10% 生僻字：5% 小学词语：40% 七、八年级：40% 九年级：15% 生僻字：5% 注：如有变动，另行通知 决赛阶段加入生僻字的内容有待商榷。 汉字听写大赛流程 时间：2016年4月晚八点?（星期六?）?? 地点：凝华厅 一、开幕? ●?致开幕词? ●?介绍出场领导 二、宣读比赛规则? ●?宣布比赛开始 ● 比赛结束《诗歌朗诵》 三、颁奖仪式?? ●宣读获奖人员及集体? ●请领导颁奖 比赛结束，有序退场 附： 1、比赛规则： ?本次比赛以组队为单位组成代表队，共有十支代表队参赛。 竞赛方式如下： （1）选手候场 比赛开始前，所有本场比赛的选手均在指定的位置上候场。比赛开始，由工作人员按顺序指定四位选手在台上候场处等待，并在比赛全程保持专注的状态。 （2）上场、听题 每次有两名选手走到主竞赛区黑板旁进行比赛，选手应现场主持人的邀请上场，读词主考官示读两遍，释义主考官示读一遍。 （3）计时 读词主考官宣读考题词汇之后，则开始计时，每位选手有1分钟时间书写答案，释义主考官读题时间计算在答题时间之外。计时开始后选手再有任何问题提出，计时不会中断。计时终止则有终止音提示，计时终止音响起选手停止书写，超出计时范围的书写将不计入比赛成绩。如果选手在参赛时间之内提前完成答题，并确定不再更改，则以放下手中的笔，在黑板旁