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密闭式静脉输液法-护理综合实训
密闭式静脉输液法
一、学习指导模块
【学习目标】
1、知识技能目标:
识记——静脉输液的目的、操作流程、注意事项,能回答 是什么”的问题。
理解——掌握静脉输液与无菌技术、查对原则等的内在联系和因果关系,能回答 为什么”的问题。
运用——能将所学的操作技术运用于实际工作,能解决 怎么做”的问题。
2、职业能力目标:提高主动参与、团队合作的精神及提高动手操作的能力、批判性思维能力、语言表达能力、沟通交流能力
3、情感态度目标:表现出自觉学习,积极进取的学习精神,充满对病人的尊重、关爱,具有良好的服务意识及认真踏实、高度负责的工
作态度。
【操作重点】
查对制度、无菌原则、注射原则、排气方法、止血带扎法、静脉穿刺、固定方法、护理文件书写、用物处置、人文关怀、沟通技巧。
【学习准备】
1、复习与静脉输液相关的知识(解剖—动静脉、生理—循环系统、护理学基础—静脉输液)。
2、观看静脉输液的操作视频。
3、预习学习模块的内容。
二、学习模块
【情景设置】
李x,女性,38岁,消化内科8床患者,因 急性肠炎”入院。现医嘱予0.9%氯化钠注射液100ml静脉滴注,立即执行。
【目的】
1. 补充水,纠正电解质紊乱,维持酸碱平衡。如剧烈呕吐、腹泻的病人。
2. 补充营养,提供热量。如胃穿孔、术后禁食、意识不清无法由胃肠道进食的病人
3. 提供安全和适宜治疗的静脉给药途径。如解毒、利尿消肿、控制感染等药物的输入。
4. 增加血容量,改善微循环,维持血压。如大出血、休克等急症病人。
【素质要求】
语言流畅,态度和蔼,面带微笑;仪表大方,举止端庄,轻盈矫健;服装鞋帽整洁,着装符合要求,发不过肩。
【标准用物】
1、注射盘内:皮肤消毒液、无菌棉签、0.9 %氯化钠(100ml)、输液器(含普通输液针)、止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液胶贴。
2、注射盘外:医嘱单、输液挂卡、输液瓶贴、治疗碗、弯盘、洗手液,剪刀,笔,护士表。
3、输液架、输液手模型。
4、治疗车下层:生活垃圾桶、医疗垃圾桶和锐器盒。
【三级流程及考核标准】
密闭式静脉输液法操作流程及考核标准
二级流程 三级流程
一级
项目 分值
流程 技术要求 实操+对话 (情境再现)
内容
·患者的病情、年龄、意识状态和营养状况,以 1 (面向老师,操作前汇报)老师好,我是x号,操作项目是密闭式周围静脉
及既往病史。 输液法。我已准备好,可以开始。接到医嘱,x床xx, 0.9%氯化钠注射液
评估 ·预用溶液和药物的性质,药物的不良反应,配 1 100ml静脉滴注,立即执行。经两人核对无误,已翻阅病历查阅病史,现去
(6分) 患者 伍禁忌。 床边评估。
·穿刺侧肢体的功能,穿刺部位皮肤、血管状况。 1 (携带病历夹至床尾蹲下,病历夹与床尾卡核对信息)x床 xx
·患者的心理状态,对输液的认识,配合程度, 1 (至床旁)您好,我是您的责任护士,请问您叫什么名字?
及接受健康教育的能力。 (看腕带,对照病历)x床 xx ,x阿姨,今天感觉怎么样?
(解释)医生根据您的病情开了0.9%氯化钠100ml静脉输液。这个药物是
给您补充水分和电解质的,对血管没有刺激。能根据我的指导配合我吗?
·解释该项操作的相关事项,征得病人同意使之 2
(询问病史和药物过敏史)我翻阅了您的病历,您的心脏功能是好的。您有
愿意合作(口述)
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