《马克思主义基本原理概论》理论与现实冲突研究.pdfVIP

J i a o Y u L i L u n Y a n J i u 教 育 理 论 研 究 《马克思主义基本原理概 》理 与现实冲突研究 潘海涛 （贵州大学 马克思主义学院，贵阳 550025 ） 摘 要：高校《马克思主义基本原理概论》课缺乏实效性的重要原因是理论与现实的冲突问题没有得到很好 地解答，此 问题归纳后 体描述为马克思主义理论宣传的政治性与科学性之间的冲突问题、阶级斗争理论 与当前中国建构和谐社会之间的冲突问题、集体主义价值观与市场经济中追求个人利益合理性之间的冲突 问题等七个方面并依次解答。原理课教师在解答的过程中必须坚持方向性原则、科学性原则和客观性原则， 才能收到理想效果。 关键词：马克思主义基本原理概论；理论；现实；冲突 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014 ）32-0 143-03 《马克思主义基本原理概 》课（以下简称《原理》课） 四是剩余价值理 中的“剥削”问题与 会主义市场 是当前我国高校本科生的必修公共理 课，在当前的课程 经济条件下按生产要素分配合理性之间的冲突问题。问题 教学中，普遍存在着教师不好教、学生不相信的尴尬局面， 具体表述为：“从政治经济学角度来看，如果凭借所有权获 教学缺乏实效性具有普遍性，究其主要原因还是在于其中 得剩余价值被称为剥削的话，那么在今天的中国，允许按 理论与现实的冲突问题没有得到很好地解答，本文以期从 生产要素分配是不是意味着鼓励剥削？ 会主义的本质不 问题的描述、解答和应遵循的原则三个方面做一探讨。 是要消灭剥削吗？为什么还要大力发展非公有制经济？这 一、对《原理》课中理论与现实冲突问题的描述 与马克思笔下的资本主义有什么不同？” 《原理》课主要阐述马克思主义中关于自然、 会、思 五是 “两个必然”与当今资本主义发展现实的冲突问 维三大领 的普遍发展规律，它并不针对具体的 会现实 题。问题具体表述为：“‘两个必然’的结论是不是太过绝对 问题做出解答，只提供方法上的指导，如果教师不进行深 了，当前仅存的几个 会主义国家无论在政治、经济还是文 入、科学地解答，学生对于理论和现实之间的冲突就会存 化上明显不及当前的发达资本主义国家，这又如何解释？” 在困惑。最常见的、具有代表性的冲突问题具体描述如下。 六是无产阶级政党理论与当前党内腐败问题之间的 一是马克思主义理 宣传的政治性与科学性之间的 冲突问题。问题具体表述为：“马克思主义强调无产阶级政 冲突问题。问题具体表述为“马克思主义作为我国主导的 党具有先进性，代表着群众的根本利益，为什么在当前市 意识形态，是无产阶级的世界观、价值观，具有特定的阶级 场经济条件下，党内的腐败现象严重，中国共产党还具有 性、政治性，这难道不会影响马克思主义的科学性和真理 先进性吗？” 性吗？” 七是 会主义优越性与当前群众总结的“ 会二十多 二是阶级斗争理论与当前中国建构和谐 会之间的 现象”的冲突问题。问题具体表述为：“马克思主义理 中 冲突问题。问题具体表述为：“马克思主义理 中认为阶级 会主义被认为比资本主义更具优越性，但为什么还会出 斗争是阶级 会发展的直接动力，那么在今天构建和谐 现这么多的 会问题？”（“二十多”：交通事故多、诈骗绑架 会、强调 会各阶层和谐共处、利益共赢的中国，阶级斗争 多、偷盗抢劫多、拐卖妇女儿童多、工伤与职业病多、卖淫嫖 理 还有用吗？如何看待私营业主的地位和作用呢？