国际贸易理论与实务 潘涛 2 传统国际贸易理论.pptVIP

第二章 传统国际贸易理论 学习目标： 了解古典贸易理论的发展过程，掌握绝对优势理论、比较优势理论的基本内容； 了解要素禀赋理论的基本模型，熟悉假设条件，掌握要素禀赋理论内容； 掌握要素价格均等化定理与斯托珀—萨缪尔森定理的内容； 掌握里昂惕夫之谜的内容及里昂惕夫之谜的解释； 综合理顺传统国际贸易理论的发展。 第一节 古典国际贸易理论 背景：古典国际贸易理论产生于18世纪中叶，是在批判重商主义基础上发展起来的，主要包括绝对优势论和比较优势论。古典贸易理论是从技术差异角度说明贸易的起因、贸易的结构和贸易利益的分配等问题。由于假设只有劳动一种生产要素，则生产技术差异表现为劳动生产率的差异。 一、亚当·斯密的绝对优势理论 第一个论证国际贸易是“双赢”而非“零和”的是亚当·斯密（Adam Smith，1723-1790）。他在1776年发表的其代表作《国民财富的性质和原因的研究》（又称《国富论》）中，对重商主义的思想进行了深刻的批判，并提出了绝对优势理论(absolute advantage)。 （一）绝对优势理论的基本假设 世界上只有两个国家，这两个国家都能生产两种商品，只有劳动力一种生产要素； 劳动力在一国之内是完全同质的，且劳动力市场始终处于充分就业状态； 劳动力在一国之内可以自由流动，但在国与国之间不能流动； 劳动的规模收益不变； 商品和劳动力市场都是完全竞争的； 国家间实行自由贸易，不存在政府对贸易的干预或管制； 不考虑运输费用和其他交易费用。 （二）绝对优势理论的基本内容 绝对优势的概念 如果一国相对于另一国在一种产品的生产上具有绝对优势，而在另一种产品的生产上处于绝对劣势，则两国可以通过专门生产自己绝对优势的产品，并用其中的一部分来换取自己绝对劣势的产品，国际贸易产生，两国均受益。 （三）对绝对优势论的评价 绝对优势理论具有开创意义，它第一次从生产领域阐述了国际贸易的基本原因，揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到更有效地利用，从而提高劳动生产率的规律。各国利用自己的优势进行专业化生产，然后进行国际贸易，各国都能从中获利。 绝对优势理论也存在明显的局限性，它只能解释经济发展水平相近国家之间的贸易。 二、大卫·李嘉图的比较优势理论 1871年，大卫·李嘉图（David Ricardo,1772-1823）发表了《政治经济学及赋税原理》一书，其中他提出了比较优势理论（comparative advantage）。 （一）比较优势理论的基本内容 根据李嘉图的观点，即使一国在所有产品的生产上较之另一国均处于绝对优势，但只要优势的程度不同，仍有可能发生互利贸易。一国可以专门生产并出口其比较优势的产品，同时进口其比较劣势的产品。通过国际分工和贸易，双方仍然可以从贸易中获利。 总结：“两利相权取其重，两弊相权取其轻” （二）互惠贸易的交换比例与比较优势理论的例外 这种价格确定的基本出发点是，国际比价要在参加贸易的两个国家贸易前的两种商品的国内比价之间，否则其中一国就会退出贸易。 比较优势原理有一个不常见的例外，那就是一国在两种商品的生产上均处于绝对劣势地位，并且两者的不利程度是相同的，则不会发生贸易。 （三）机会成本与比较优势 李嘉图的比较优势理论是建立在一系列严格的假设基础之上的，这些严格的假设和现实之间有很大的差距。 由于李嘉图比较优势理论的这些缺陷，哈伯勒(Haberler)于1936年用机会成本（Opportunity cost）理论解释了比较优势原理。用机会成本理论解释比较优势原理，有时也被称作比较成本原理。 第二节 要素禀赋理论的基本模型 背景：该理论从要素禀赋差异的角度来探讨国际贸易的起因和影响。最早是由瑞典的经济学家赫克歇尔和俄林师生两个提出来的，故称为H—O理论。它是新古典贸易理论的典型代表。 一、要素禀赋理论的基本模型 要素禀赋(factor endowments)也称要素丰裕度，是指一国所拥有的两种生产要素的相对比例。这是一个相对概念，与一国所拥有的生产要素的绝对数量无关。 要素密集度(factor intensity)是指生产某种产品所投入的两种生产要素的比例。要素密集度也是一个相对的概念而非绝对概念，与生产要素的绝对投入量无关。 二、H－O模型的假设 1.世界上只有两个国家（A国和B国），两种商品（X和Y），两种生产要素（K和L），即这是一个典型的2×2×2模型。 2.两国在生产中使用相同的技术。 3.A国为劳动丰富的国家，B国为资本丰富的国家。 4.生产函数是线性齐次的，即生产过程中的规模收益不变。 5.两国的商品和要素市场都是完全竞争的。 6.两国消费者的需求偏好相同。 7.在一国内，生产要素可以自由流动，但在国与