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南开大学现代远程教育学院考试卷 2014-2015年度秋季学期期末(2015.3) 《职业生涯管理》 主讲教师： 徐建华 学习中心：__ __ 专业：___ _______ 姓 名：____ ____ 学 号： 成绩：___________ 一 、请同学们在下列题目中任选一题，写成期末论文。 1、职业生涯管理理论的来源与今后的发展选择 2、职业、职业生涯、职业生涯管理特征与关系研究 3、员工的心理特征与职业选择研究 4、职业锚与员工职业定位研究 5、职业锚开发与员工职业发展目标的确定研究 6、职业生涯目标确定与职业生涯早期管理 7、职业生涯目标的实现与职业生涯中期管理 8、职业生涯目标的调整与职业生涯后期管理 9、实现职业生涯目标的个人与组织因素分析 10、职业生涯规划与职业生涯目标实现的路径分析 二、论文写作要求 论文写作要经过资料收集，编写提纲，撰写论文等几个步骤，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，占有一定案例，参考一定 文献资料。 三、最终提交 论文应包括以下内容： 1、论文题目：论文题目应为授课教师指定题目，论文题目要求为宋体三号字，加粗居中。 2、正文：正文是论文 主体，应占主要篇幅。论文字数一般在2500－3000字。论文要文字流畅，语言准确，层次清晰，论点清楚，论据准确，有独立见解。要理论联系实际。引用他人观点要注明出处，论文正文数字标题书写顺序依次为一、（一）、1、（1）①。 正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距 3、参考文献，论文后要标注清楚参考文献附录（不少于3个），参考文献要注明书名作者、（文章题目及报刊名称）版次、出版地、出版者、出版年、页码。序号使用〔1〕〔2〕〔3〕……。 参考文献部分要求为宋体小四号字。 四、论文提交注意事项： 1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。 2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。 3、不接受纸质论文。 4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。 员工的心理特征与职业选择研究 摘 要：职业是发展的一个重要课题，我们可以把职业理解为“个体一生中所承担的工作或职务的总和及其相继历程”。个性心理特征与职业的匹配无论对个人择业，还是对组织提高绩效都有重要的意义。同时，对解决我国目前所面临的失业问题也有重要的现实意义。我们必须意识到只有“人”才是组织发展的真正动因所在，组织员工必须满足特定工作和岗位的需要，也只有员工的能力和工作岗位相互适应，即人（能）岗匹配，才能充分挖掘员工潜力，发挥其最大效能。 一、个性与职业 （一） 个性及其意义 个性是在先天生理素质基础上，在一定的社会历史条件下的社会实践中经常表现出来的比较稳定的，并且经常影响个体行为的，并使个体与其他个体有所区别的心理特征总和。即个性是在生理素质基础上，在社会实践中经过长期塑造而逐渐形成和发展起来的，是对个体的总体，本质的描述。它既表现这个体，又代表这个体；它是需求、动机、态度、兴趣、理想、信念、世界观等个性倾向与气质、性格、能力构成的个性心理特征的有机组合。 在实际生活中对管理者而言，区分各种类型个体的个性是人力资源管理的出发点。要管好人，首先得了解人，只有了解了人的个性类型才能有的放矢，因人而异地做好管理工作；对个人而言是科学地设计个人职业生涯，避免职业道路上盲目性和盲从性的关键。管理活动可以发展人的积极个性。作为社会实践活动的管理，它在创造社会财富的同时通过催化作用促使个体形成与发展为社会所需要的个性特征。无论是对于个体还是组织了解个体的个性心理特征都有利于减少冲突和矛盾，建立和谐的组织关系，提高工作满意度和组织绩效。总之，个性研究是组织选聘人才协调员工关系的重要依据之一。 （二）职业及其意义 职业是发展的一个重要课题。社会学认为，工作是生产产品的过程，是人们为了保持社会系统的正常运行而从事的活动。当个体承担起维护社会共同生活的总体劳动的一部分责任时，他就开始扮演他的职业角色。从心理发展的角度我们可以将职业理解为“个体一生中所要承担的工作或职务的总和及其相继历程”。首先，它涉及“工作者”而不是“学生”、“母亲”、“子女”等这样的社会角色；另外，一个个体一生中可能从事多项工作；最后，这个概念包含有变化、延续等发展的含义。 工作或职业对人的生活有着巨大的影响。除了正常的休息之外，人一生中至少有一半时间用来工作，可见工作对人生意义非凡。在渴望被承认和追求成功的共同心理基础上，工作为人生提供着多重意义。尤其在时下，事业有成是衡量一个人社会地位的关键因素，也是个体产生自尊的源泉，尽管它不是提高个体社会地位和自尊心的唯一方式