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如何报道气候变化：知识、视角和方法 （1） 《如何报道气候变化：知识、视角和方法》包含以下这四章:气候变化的基本科学、气候变化与经济、气候变化与外交、气候变化与新闻报道，均转自气候变化媒体在线。它们是由关心气候变化的资深记者所收集整理的资料，用以向新闻界介绍气候变化知识。文字简洁易懂，内容也比较全面，看完之后基本上会气候变化和减排谈判有一个大体的认识。但是有些内容倾向性比较明显，很多例子和数字估算的意义并不准确，希望读者自己做出判断。 -------------------------------------------------------------------------------- 如何报道气候变化：知识、视角和方法 第一章 气候变化的基本科学 方玄昌编辑整理 一、前言 本手册的科学部分由四个小部分组成：前言、概述、基本问题、名词解释。 借用林而达等专家的话来说，尽管科学界努力想向决策者提供有关气候变化及其影响、适应潜力的更多信息，但仍留下许多尚待回答的重要问题；联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）第四次评估报告有关气候变化影响的结论的可信度虽然有了一定的提高，但在许多方面仍然存在科学的不确定性；相关的研究在数量和质量上存在着显著的区域不平衡，特别是发展中国家明显缺乏资料和相关研究成果。“这说明本报告在某些问题上的结论并不具有代表性，我们在理解和应用中要特别注意”。 “由于存在一些限制和不足，目前还无法完全把观测到的变化归因于气候系统对人为增暖的响应，报告同时指出，观测到的和模式模拟的某些变化的一致性提高了结论的可信度，这一结论为我们正确认识和理解气候变化的影响有一定的指导作用。对于某些天气事件和极端事件到目前为止还不能得出确定的结论，需要对不同区域、不同事件开展认真的分析……应对气候变化已越来越受到重视，对于某些影响而言，适应是唯一可行的和妥当的应对措施……但不能指望仅靠适应就能应对气候变化带来的所有不利影响。” 科学界这样表达对于气候问题的认识水平，有一个重要原因，就是气候科学与普通数理科学不一样，它迄今依然是一门非精确科学，其结论往往只是在一定概率上成立。在这样的情况下，对于气候的研究结论，也往往是随着科学研究手段的进步而逐步明晰的。科学家在描述或者预测气候变化时，常常要用到这样那样的“模型”，并且，往往以“在百分之多少的可信度上得到某某结果”这样的结论。 编者还期望，一个非本专业出身的记者，在阅读气候研究文献时不要简单地望文生义。比如对于“短期内发生的气候剧变”这一描述，电影《后天》把它解释为几天甚至几小时内发生的全球性的气候灾难（或许它仅仅是出于观赏效果的考虑）。但事实上，气候学，尤其是古气候学所谓的“短期”，往往指的是几年、几十年或者是几百年甚至上千年的时间。 编者在此希望提醒读者的另一个问题是：如何正确看待“主流观点”与“一家之言”之间的关系。在以往国内有关环境、气候话题的报道中，记者由于各种原因而把一些非主流专家的观点当做主流理论来报道的情况并不少见，这容易对受众产生一些误导。当然，并不是说非主流的观点就没有价值或者就不值得报道，借用英国著名气象学家Geoff Jenkins在2007年3月10日举行的中英气候变化报道媒体研修班“气候酷派活动的组成部分”上的说法：“作为一个科学家来说，我们必须有开放的视野，必须及时了解，除了我们所提供的解释之外，还有什么其他的可能性；必须在其他相关领域展开研究，使得我们及时了解这方面的信息。”这样的态度对于一个科学记者同样适用。 二、气候变化科学概述[1] 人类自工业革命以来，在短短的200多年中，生产能力，特别是开发与制造能力得到了成百上千倍的增长。自然界通过几十亿年所形成的各种陆地化石资源，人类有能力在数百年内开发与消耗殆尽，而且还将会把这种能力迅速扩大到深海与外层空间。这种爆炸式的开发与使用资源会给人类带来怎样的后果十分需要当代人类共同关心与思考。 目前，由于人类上述活动所导致的三大危害已经十分明显，第一，臭氧层变薄甚至出现空洞，使人类受到宇宙的侵害大大加剧，各种癌变、病变不断增加，甚至婴儿的早期发育都令人担忧；第二，温室气体的迅速排放与地表植被的迅速减少形成强烈反差，使地表温度不断增加，地表能量不断提高，海平面不断上涨，气候怪异难料，沙尘暴、飓风等灾害能量与数量不断升级；第三，由于垃圾的大量焚烧，剧毒化学物质的大量排放，甚至在人类活动很少的两极地区都难以幸免,人类与哺乳动物的生育能力都在明显下降。 IPCC第四次评估报告指出，在过去一百年里（1906～2005年），全球地表平均温度升高了0.74摄氏度。这种气温升高不可能是地球的自然变化——包括地球围绕着太阳运行的轨道变化、太阳能量的变