如何提高现代文阅读的解题能力.doc

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如何提高现代文阅读的解题能力

如何提高现代文阅读的解题能力 阅读的真谛:读一篇文章,总是先从语言文字入手,理解它所表达的思想内容和基本情感;又在理解思想内容的基础上,体会语言文字的表达作用。如此对文章由形式到内容,再由内容到形式的不断反复、加深理解的过程,正是阅读的真谛。 一、 知识要点梳理 (一)阅读理解题型分类概说 因为阅读的过程就是对文章由形式到内容,再由内容到形式的不断反复的过程,所以从命题者的角度考虑,他要检测的也就是考生对文章内容和形式的把握,说得再简单一点,也就是检测考生是否读懂了文章,能否欣赏文章。鉴于此,我们把阅读理解的题型大致分为两大类: 就文章内容设计的提问 (1) 提问方式举例 弟弟工作的清泉乡生活和教学条件的艰苦,具体表现在什么地方? 从文中看,月亮给地球带来的美好具体体现在哪里? 从文中看,月亮对地球刹车的结果将是什么? 从文中看,作者认为阅读名著的益处在哪里? 从小说内容看,他之所以把她比作月亮,是因为 从全文内容来看,作者所说的成功者的素质主要是指 请根据全文内容,解释射向黑洞的光不会有一点反射的原因。 (2)解题思路 读懂题目,明确题目要求。 在文章中找寻与题目要求相关的内容。 在相关的内容中分析提炼问题的答案。 就欣赏层面设计的提问 (1)提问方式举例 第四段中引用哲学家们至理名言的作用是 文中有不少描写心理的语句,请选择其中的一句,分析它的作用。 本文的题目为弟弟的来信,文章以弟弟的来信进行叙述和描写,其好处是(1) (2) 第二段中列举了大量的数字,准确而具体地说明了 第三段中画线句放下了像犁耙一样的拖锚运用了比喻的修辞方法,作者在这里运用比喻的意图是什么?结果能否达到预料的效果?试说明理由。 请为第三段填写一句过渡句。 第四段与第二段能否交换顺序,为什么? (2)解题思路 用简洁的语言概括所涉及的语言材料的中心内容。 指出该语言材料与上下文之间的联系。 指出该语言材料与中心之间的联系。 (二)阅读理解题型新动向 从今年的《上海市初三语文质量测试》中,我们可以感受到有一种题型是属于比较新颖的,可以把它看作就欣赏层面设计的提问,但又不仅仅是对文章的欣赏,还结合了自己的生活经验、情感体验等。例如: 文中多次提到了一对一培养和训练的意义。请在理解作者观点的基础上说明其意义,并就其中的一点谈谈自己的感想。 要成为现代创新人才,除了要有良师在一段时间内一对一的指导之外,还必须具备哪些条件?请依据引文内容和自己的已有认识,列举两个必要条件。 请你谈谈阅读第十五段时的情感体验。 结合自己的读书体验,说说第一段画线句我们虽然还不能全懂,但也读得津津有味的原因 二、试题举例 (一)力戒浮躁 (1)浮躁,乃轻浮急躁之意。一个人如果轻浮急躁,是什么事情也干不好的,所以我们要力戒浮躁。 (2)《孟子·公孙丑上》有则寓言,说的是宋国有个种田人拔苗助长,结果田里的禾苗全部枯萎了。植物生长必须依赖一系列的条件,比如:要有适宜的温度,要有适量的水和肥料,更要有足够的生长时间。那个浮躁的宋国人,急于求成,违反了植物的生长规律,费了好大力气,却把事情办坏了。 (3)在现实生活中,也常有人犯浮躁的毛病。他们做事情往往既无计划,也无安排,只凭脑子一热、兴头一来就动手去干。他们不是有循序而来,有准备地稳步向前,而是恨不得一锹挖出一眼井,一口气吃成个胖子。结果呢?必然是欲速不达,事业无成。 (4)中华民族是伟大的民族。举世著称的四大发明,以及都江堰、大运河、万里长城等宏伟工程,都是无数劳动者在长期生产实践中发挥聪明才智、坚持不懈地努力的结果。明代成书的《永乐大典》辑有上古至初明的图书七八千种,全书计有22877卷,凡例、目录60卷,装订成11095册,共约37000万字,先后缮写正本和副本各一部。清代编纂《四库全书》时,参加编修、誊录的文臣、学者和书手达4000人,从征书到成书,他们殚精竭虑历时16年。《四库全书》收有图书3503种,成书79337卷,装订成36078册,先后缮写七部,堪称煌煌巨制。 (5)浮躁的人自我控制力差,容易发火,既影响人际关系,又影响身必健康,这样孤寡气虚,谈何成才,故应力戒浮躁。 (6)怎样才能力戒浮躁呢?我们知道,轻浮急躁和稳重冷静的相对的,因此,力戒浮躁必须培养稳重冷静的气质和精神。 (7)稳重冷静是一个人思想修养和精神状态良好的标记。一个人只有保持宁静的心态才能思考问题,才能在纷繁复杂的大千世界面前站得高、看得远,才能使自己的思维闪出智慧的光辉。 (8)据《左传》记载,鲁庄公十年(公元前684),弱小的鲁国在长勺打败了强大的齐国。两军对阵时,齐军战鼓刚响,鲁庄公就要迎战,被曹刿阻止,直到齐军擂第三通战鼓,曹刿才同意出击。齐军败退后,鲁庄公急忙要率军追击,又被曹刿阻止,曹刿对战场作了一番观察,才说:可矣

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