2016.2工作计划行事历.docVIP

圣安学校2015-2016学年度第二学期 工 作 计 划 一、指导思想： 以《濉溪县教育局2016年工作意见》精神为指导，以《杨柳中心校工作计划》为参照，以迎接均衡教育验收为契机，全面贯彻党的教育方针，加强学校常规管理，加强校园文化建设，进一步规范办学行为，进一步提升我校教科研工作水平，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。 二、工作重点 (一)以迎接均衡教育验收工作为契机，提升我校整体办学水平 1、以均衡教育验收评估标准，扎实做好义务教育基本均衡发展验收各项准备工作。着力做好薄弱学校、薄弱环节的排查整改，确保我校每所公办义务教育学校办学条件达到省颁基本标准，校际间差异系数达到国家规定要求。各校要切实加强和规范迎检资料建设。 2、突出抓好课程计划落实，要严格按县教育局新下发的课程计划排课、开课，专职教师不够，采取兼职办法也要开齐课程，特别是音、体、美学科课程。中心校将采取走教或支教等办法保证各校开足开齐课程。要纠正随意增加课时量的做法，克服困难，一定要开齐开足课程。 3、深化校园“五化”(文化、绿化、美化、净化、亮化)建设，按照均衡教育验收十项指标，完善各种功能室的建设使用维护，依据实际找出缺差，超标压缩，补齐短板，确保验收达标。 4、各校要建立迎接均衡教育验收工作领导小组，强化校长在均衡教育验收中的主体责任，实行问责制。校长要熟悉掌握学校的基本情况，设备配备和数量，落实管理人和责任；音、体、美器材要管理使用好，要加强实验课的开设；新学期要抓好设备应用和相应的资料建设。 （二）加强校干和教师队伍建设，打造和谐、精湛的校干队伍和爱岗敬业教师队伍 5、校干必须率先垂范，做师生的楷模，注重自己的品德修养，增强自律意识，为人正直，言行一致，严于律己，不谋私利。在工作中必须以身作则，要秉公办事，吃苦在前，享受在后，要求教师做到的自己必须先做到。首先坚持学习，钻研业务，在教学上做学术带头人，平时多听课，认真指导教师的业务；其次要密切联系群众，深入教师中间，了解情况，听取教职工的意见和建议，树立为教职工服务的意识；第三，坚持学校重大事件集体研究决议制度，发挥领导成员的集体智慧，努力为改进学校管理工作尽职献策。 6、贯彻落实教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法（试行）》等文件精神，坚持把师德建设放在首位，构建教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。强化教师职业道德考核，将师德建设作为学校办学评估和教师绩效考核的重要指标。严格执行《濉溪县教育系统工作人员工作纪律》，严禁工作日午间饮酒，严禁体罚或变相体罚学生，严禁从事有偿家教，严禁参与有损教师形象的活动。针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措施，增进人文关怀，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。 7、扎实开展教科研工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次，围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力，请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。实施名师工程，激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。中心学校将组织名师示范课、教学开放日等活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展。制定骨干教师评选制度和程序，培养一批骨干教师队伍，制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出。组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。 8、做好教师的信息化技术应用的培训工作。让所有的教师基本掌握教师机、多媒体等技术装备的使用方法。做好学校信息化建设工作，扎实推进教师信息化教学应用的培训，加强班班通工程与学科教学整和的研究与应用，不断提高班班通辅助教学的实效性。力争每位教师会利用班班通上课，每位教师能用教师机登录安徽基础教育资源平台上传下载，会制作课件等。 9、加强班主任队伍建设，加强年轻班主任的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度，把班主任工作做到细致化、制度化。树立责任意识(班主任是班级工作的第一责任人)，培养一支强有力的班主任队伍，并做好优秀班主任表彰及向上推荐工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过走出去、请进来的方式进行专题培训，采取新老结对，“传、帮、带”相互学习的形式，着力提高班主任工作技能，培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。本学期将继续开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 (三) 加强常规教学管理，规范教学行为，提高教学质量 10、规范教师教学常规。各校要组织教师认真学习《濉溪县中小学教学规程》，明确对教学活动各个环节优化的基本要求，形成良好的工作习惯和学习习惯，努力做到“五个有效”