寻家风 秀梦想.doc

寻家风 秀梦想 ——柘林学校“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动方案 一、活动背景： 根据我区教育局提出的：为全面贯彻落实党的十八大及十八届三中全会，以及习近平总书记系列重要讲话精神，以“敬奉贤人、见贤思齐”为引领，传承好家训、培育好家风、弘扬“贤文化”、共筑“中国梦”主线，不断深化“做贤人、建贤城、扬贤风”主题活动，柘林学校德育处携手团支部、大队部决定面向全校师生开展“寻家风，秀梦想”培育系列活动，旨在努力提升我校中小学生和家长的文明素养和道德精神境界。 二、活动时间 2014年3月7日——5月10日 三、参加对象 全校学生及家长 四、领导小组 组 长：邹谨忠、杨品莲 副组长：何 琛、杨建勤 成 员：曹春杰、徐民琴、黄佳麟、金秀凤、杨伟华、王波、赵丹、翁海贤、王爽、各年级组长、各班级班主任 五、活动内容及实施步骤 活动内容： 一次主题宣传：“寻家风，秀梦想——做有道德的人”主题宣传活动（3月） 开展“寻家风，秀梦想——做有道德的人”主题活动，通过开展“道德讲堂”、国旗下讲话、家风主题班队会、经典诵读等活动，让学生懂得什么是 “好家风”，我能为“好家风”的形成做什么努力；同时发挥家长的主观能动性，探索并积极宣传学生家中的“好家风”的培育经验。 一次主题征集：“秀家风”家训格言、家风好故事征集、演讲比赛（3月-5月） 在全校学生中，分年级段开展以“秀家风”为主题的征集家训格言、家风好故事征文、演讲比赛。 一份家风作品：书法、摄影、卡通漫画征集（3月底前） 每个班级，重点推荐一份与“家训、格言、家风好故事”相关的书法或摄影或卡通漫画作品。 具体实施步骤： （一）总体部署阶段（月日—日）。成立活动领导小组，研究制定主题活动方案和征文、演讲比赛细则，在开展宣传发动工作。 （二）活动实施阶段（月日-月日）1、征集工作。3月日前完成。以学校为单位组织开展“”家训格言征集活动，表述语字数严格控制在字以内，由全体学生家长填写。由各对征集的家风进行收集整理，对紧扣时代特征、主题鲜明、积极向上、值得推广的家风表述语，纳入校园文化建设内容，在3月日前，。2、征文比赛。3月。分为组。生家长征文所在为单位，推荐篇优秀征文。4、演讲比赛。分两个阶段进行。 组织初赛，人进入决赛。 决赛由活动领导小组组织安排，在4月底前完成。将电子稿于4月日前报至。 （三）评比总结阶段（月日—5月日）。 1、奖项设置。“我的家风”征集活动：组织评选出条“优秀家风表述语”；征文比赛:初中组、家长组各设一等奖名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖若干名；演讲比赛:初中组各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖若干名。同时设优秀奖、优秀指导教师若干名。 2、表彰奖励。对获奖单位和个人进行联合表彰，颁发荣誉证书，并给予奖励。 3、推广提升。对活动开展情况进行跟踪报道，并适时组织，提升活动影响力。1、高度重视，精心组织。要把这项活动摆上重要位置，精心设计方案，认真组织实施，力求“”主题教育活动取得实效。 2、广泛宣传，扩大影响。要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传重点，为主题教育活动营造良好的舆论氛围。宣传报道各校开展主题教育活动的好典型、好经验，做到日常宣传不断线，重点宣传有高潮。 明确责任，有序推进。领导小组成员单位要根据职责分工，落实责任，明确责任，确保主题教育活动有序推进。 “寻家风 秀梦想”征文大赛、演讲比赛活动细则 现将征文、演讲比赛活动细则通知如下： 一、比赛 语言精练、富有内涵、便于传诵。 以“尊老爱幼、男女平等、父母和睦、勤俭持家、邻里团结”的二十字家庭美德为主题，具有弘扬中华民族传统美德、符合社会主义核心价值观、体现时代精神风貌的价值取向。 每条好家训治家格言控制在80字以内，并注明班级、姓名、出生年月。 “秀家风”我的家风小故事为主题征文要求 征文以议论文、记叙文为主，也可以用随笔、来信等方式撰写稿件，自拟题目，征文要做到联系实际、内容健康、感情真实，字数00—800字。 征文分组、初中生组和中小学生家长组。 征文须注明作者姓名、、指导教师、联系电话等 投稿方式：按照规定的篇数，于3月日前将纸质稿件。 二、“我的家风”演讲比赛 （一）分组：分和初中生组。 （二）初赛和决赛：在3月底前组织，，将决赛演讲电子稿于4月日前报至。 （三）要求：指导老师要对学生撰写的演讲稿严格把关，认真指导，要从演讲内容、演讲技巧、语言与情感表达、形态形象等方面对演讲加以有效指导；演讲时间6-8分钟。 姓 名 性 别 班 级 组别 出生年月 指导老师 家长电话 演讲标题 “寻家风 秀梦想”演讲大赛决赛评分标准 一、评分标准 1、分演讲