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- 2018-01-30 发布于上海
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中职学校政治教学发展趋势探究
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中职学校政治教学发展趋势探究
李正红 陕西省汉中市第一职业中等专业学校 723000
摘 要:随着新课改的不断发展和深化,中职政治教学也获得更广阔的发展空间,同时,政治教学也面临着许多新的挑战,这就需要政治教师勇于突破现在的教学模式,构建特色的教学体系,提升教学质量,促进学生学习能力的不断提高。
关键词:政治教学 中职学校 新课改
一、现阶段中职学校学生政治学习的学情分析
随着我国国民经济水平的整体提高和思想文化的解放发展,现阶段学生的心理意识形态也发展到了一个新的意识形态,学生发展也处于一个不同的阶段,主要表现在知识水平的深厚和思维的发散,这主要是因为中学生处于个性发展的特殊期,处于学生的自主性和培养学习兴趣的关键时期,开展趣味教学不仅迎合了学生的个性需求,而且适合新课改下教学形态的创新。通过趣味教学可以改善课堂教学氛围建立起师生良好互动的教学关系。
二、现阶段中职教学存在的问题
1.学生政治水平差异性较大,教学任务艰巨。学生的政治水平差异和对政治教学的不重视使得教学内容很难适应学生的需求,这也是中职政治教学水平难有突破的重要因素。
2.教师的教学积极性不高,专业知识有待提高。有些教师毕业后直接进入学校,虽然具备了较强的理论知识,但由于没有经过专业技能的培训就开始授课,实践经验少,所以在课堂上容易出现死记硬背的情况,课堂气氛也不活
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