也谈融洽的师生关系在数学课中的作用.docVIP

精品论文 参考文献 也谈融洽的师生关系在数学课中的作用 ◆ 白江波　河北省武安市职教中心　056300 摘　要：在教学实践中，可以常常从学生的谈话中了解到，也是令许多教师感叹的一个“潜规则”是，一位任课教师，如果能在教学生活中和学生建立起和谐的师生关系，将对本学科的教学工作起到意想不到的促进作用，建立和谐的师生关系直接影响到学生对本学科的学习热情和兴趣。为此，在教学中注重构建和谐的师生关系很有必要。 关键词：高中数学　和谐　信赖 《新课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能靠单纯的模仿记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的很重要的学习方式。”在高中数学教学中，由于社会环境的影响和学生自身的原因，相当一部分学生学习动力缺乏，加上父母逼、教师压，他们对学习失去了兴趣。这种现象更加突出，如何达到数学教学效果的最优化？这是我们数学教师在教学过程中必须思考的问题，现从构建和谐师生关系方面来谈谈。 一、浅析目前课堂中的师生关系现状 现在一些学生由于生理和心理都没有成熟，学习目的不够明确，体会不到学习对他们的重要性，这些学生很大程度上是为父母、老师学。如生活中我们经常看到一些学生哪个老师对他（她）好，他（她）这门功课就学得好；哪个老师批评他（她）或对他太严厉，他（她）就对哪个老师有意见，这门功课也学不好，甚至会与这个老师唱对台戏，扰