会计电算化实践型教学的探索.docVIP

精品论文 参考文献 会计电算化实践型教学的探索 高惠莲（河南省三门峡市财经学校　河南　 三门峡　472000） 随着计算机在会计领域应用的日益深入和现代信息技术的飞速发展，会计电算化在企业会计工作岗位上的地位越来越重要。会计电算化作为会计专业的必修课，开展会计电算化实训,提高学生的实际动手能力是非常重要也是非常必要的。 通过多年的探索和实践，深深体会到会计电算化实践型教学是一个充满挑战和不断探索的过程。　　 一、目前会计电算化教学中存在的问题 课程内容制定不合理。目前大多会计电算化教学只满足于简单的从手工账到计算机做账的过渡。这种电算化仅仅是把计算机当作是一种核算工具，模拟手工会计模式去完成原有的数据处理任务，遵循的仍然是传统的会计循环理论，忽视用现代技术手段去改变传统模式。 教学方法模式单一。在会计电算化教学过程中，基本采用上课加上机的传统教学模式。上课是教师讲解，以教师为中心，上机是学生按照教师上课内容重复操作，熟练掌握就为达到要求。这种教学方式教师与学生互动不强，不能激发学生的学习积极性。 教材与教学软件的不足。目前使用的会计电算化的教材在内容上只是一种简单的财务软件的操作说明，没有考虑和突出财经专业的课程特点，直接影响了教学效果。教学软件方面目前还缺乏专门为会计教学而设计的软