2015年12月计划、教案.doc

2015年12月教学计划与教案 教师：范愠敏 班级：大二班 学科：科学 社会 美术 主题：环保小卫士 一、主题目标： 1.善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。 2初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因，了解生态遭到破坏后的严重后果，萌发初步的环保意识。 3关注周围环境，树立保护周围环境、爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围的环境。4能积极利用各种废旧材料进行合理创造，有变废为宝的意识。 学习看日历，知道一个星期中每天的名称和顺序知道日历的意义，并能按指定条件找到日历上的位置让幼儿在探索中学会思考，并让幼儿学会和同伴协作在观察的基础上，能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。学习运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 七、教学活动安排 第十四周（2015.11.30—12.4）：　社会《报纸的烦恼》、健康《队形练习》（3课时）、科学《空气污染》、手工《乌龟》 第十五周（2015.12.7---12.11）：数学《我会看日历》、玩积木、健康《队形练习》（2课时） 第十六周（2015.12.14---12.18）科学《让热水变冷》、种植活动《给豌豆浇水》、健康《队形练习》（3课时）、区角《国胜小茶坊》 第十七周（2015.12.21---12.25）：美术《叶子贴印画》（二课时）、健康《队形练习》（2课时） 第十八周（2015.12.28---12.31）数学、美术《认识时钟》（半日活动）民间游戏《抢椅子》、健康《队形练习》（2课时） 时间及内容 反思、分析 第十四周（2015.11.30—12.4）一、三、五 活动一：　社会《报纸的烦恼》 活动目标： 1．了解报纸与人们的关系。 2．指导废旧报纸再利用的多种办法，有保护环境的意识。 活动准备： 1．报纸若干。 2．胶棒、剪刀、水彩笔、白纸。 活动过程： 一、初步感受报纸的用途。 1.出示一张报纸，提问：你在哪里见过报纸？你家里谁最喜欢报纸？为什么我们要看报纸？报纸有什么用途？ 2.小结：报纸的用途真大，报纸上有新闻，它让我们了解国内外的大事；报纸上有知识，可以帮助我们学到更多的本领；报纸有广告，它让我们了解相关的信息…… 二、听故事，共同讨论。 1.报纸最喜欢谁来了拿它？最不喜欢谁来了拿它？为什么？ 2.虽然报纸旧了，但扔掉就浪费了，如果你有一张旧报纸，你可以用它做什么？ 3.操作活动：旧报纸的利用。 （1）展示图片，让幼儿观看报纸的其他用途。 （2） 活动目标： 1.学习队形基本动作技术发展学生正确的站立姿势。 2.培养学生自信坚毅的个性，良好的气质和奋发向上的精神面貌。 活动过程： 一、准备活动。 二、集合队伍，宣布本次课的内容和要求。 1.安排学生站位，讲解要求。 2.学生看老师动作示范，听老师讲解动作要领。 3.指导学生以体操队形散开，向中间看齐。 4.老师喊口令进行练习，先进行分解练习再完整练习。 三、教学左右方向和原地转法动作要领。 1.教师完整示范。 2.分解示范，讲解动作要领。 3.喊口令进行练习，先进行分解练习再完整练习。 四、进行逆反小游戏。 1.?老师讲解游戏规则。 2.?师喊口令并指导学生听口令进行游戏。 五、进行身体整理活动，放松四肢，准备下课的活动。 活动三：科学《空气污染》 活动目标： 1.了解空气污染的原因及影响。 2.知道空气污染时一些简单的自我保护方法。 活动准备： 1.故事《小狐狸卖空气》。 2.艾叶、扇子。 活动过程： 1.教师讲故事《小狐狸卖空气》，提问：空气是怎样的？小狐狸为什么要卖空气？ 2.小结：空气是没有气味，没有颜色，流动的气体，我们呼吸和生存都离不开空气。 3.我们来做个小实验，来看它是怎样流动的？（教师点燃艾叶，扇动扇子改变风向，引导幼儿观察燃烧产生的白烟会随着风向飘动。 4.你看到了什么？闻到了什么？为什么会这样？（空气是流动的，被污染的空气会随着风流动到其他地方。） 5.了解空气污染的现象及原因。空气是怎么被污染的呢？你知道哪些空气污染的现象和行为？（这些现象和行为会让空气变得浑浊，空气污染严重时，甚至会有很多很多小的颗粒物，吸入人体会产生很多危害。 6.了解空气污染时一些简单的自我保护方法。假如空气被污染了，比如出现了沙尘天气，我们应该怎样来保护自己？（出现了沙尘天气时应管好门窗，减少外出，更不宜在室外进行体育运动合休闲活动。如果外出，最好使用防尘口罩，以有效减少或防止沙尘进入呼吸道和肺部气管。外出活动后，可以用清水漱漱口洗洗脸，保持清洁，还可以多吃蔬菜和水果，增强对环境的适应能力。 活动四：手工《乌龟》 活动目标： 1在观察的基础上，能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。 2学习运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。 3幼儿在活动中能充分想象、大胆创作活动准备: 小乌龟图片一张、