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幼儿园大班常规培养计划范文 幼儿园大班常规培养计划范文 在本学期里根据本班幼儿的不同年龄特点，以及孩子们不同性格，我制定了以下几点常规计划来改正和提高孩子们的道德行为。 一、生活活动： ? ?1、坚持回园洗脸和手，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。 2?、能迅速正确地洗手，会正确用餐，学会粒粒皆辛苦。不掉饭，如不小心掉了，不要捡来吃，把它丢到垃圾桶里。并保持安静文明的进餐。 3、值日生协助老师抹桌，清扫地面。 4、幼儿养成大小便自理，冲厕所，便后正确洗手。 5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。 6?、 能安静就寝，睡姿正确。 7?、幼儿独立、较迅速、有摆好自己的鞋子进睡实入睡，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧，不蒙头的习惯。 8?、能独立、迅速地整理床铺。 二、户外活动及早操： ? ? 1?、积极参加老师组织的户外活动。遵守规则。 2?、会根据气温、活动量及时增减衣服。 3、掌握基本动作： ? 走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 4?、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。 三、集中教育活动： ? ?1、举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。知道互相帮助对方改掉不好的坏毛病。 2?、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 3、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩序。 5、看电视时保持距离，学会保护自己的眼睛。 四、区角活动： ? ?1、懂得不越区活动。在禁止内玩。 2?、能在各区角内安静活动，互不干扰。并知道正确的摆放物具，不到处乱放。学会收拾好才离开区角活动区。 五、游戏： ? ? 1?、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。学会互相谦让。 2、正确使用玩具、道具，爱惜玩具。 3、在游戏中遇到困难，初步能积极思考，想办法克服。在角色游戏中会扮演角色，遵守游戏规则，丰富游戏情节。 4、较迅速地整理收拾玩具、材料和场地。 5、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 以上是本班这个学期幼儿的常规，它即是一个班集体形象的展现，也是我这个老师当班级管理水平的体现。我想，只要有爱心，拥有恒心，一个班集体一定会积极健康地发展，成为每个孩子快乐成长的家园。我希望在我的计划中，孩子们能够一步一步的成长起来，这也是我最想看到的。 幼儿园大班常规培养计划范文 经过大班上学期在园的生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题。 本班存在常规的问题: 1?.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。 集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。 3?.在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。 由此，为了抓好我班的常规，本学期我将按月进行实施，执行如下： ? ? 三月份幼儿常规： ? ?1、衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。 2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，安静愉快、文明的进餐。 3?、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。 4?、积极参加老师组织的户外活动并且学会遵守规则。 5、上课时要举手发言，不插嘴，不告状，不做小动作。 6、 ?能安静就寝，睡姿正确。 7、能独立、迅速地整理床铺。 8?、能接适量的水喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。 四月份常规细则 1?、在学习过程中，逐渐能自我控制，在老师的指导启发下，逐渐养成动脑、动手和手脑并用的习惯。 2?、会根据气温、活动量及时增减衣服。 3、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。 掌握基本动作： ? ?走、跑、跳、爬、攀登、钻、投掷和拍皮球、跳绳等 4、做操时，动作到位正确，有节奏，会调节步频和距离。 5?、幼儿独立、较迅速、有序地穿脱，睡前不带小玩具上床，养成右侧卧或仰卧、不蒙头的习惯。 五月份常规细则 1?、愉快地参加自己喜爱的游戏活动、体育活动或其它活动。 2?、基本形成正确握笔、书写、看书的良好习惯。 3、在游戏中，幼儿间友好相处，不争抢玩具。 4、积极思考，踊跃发言或提问。不干扰别人，不和小朋友发生争执，不影响活动秩