增强高职高专院校“概论”课针对性和实效性的研究与实践.pdfVIP

第33卷第4期2013年11月 河北民族师范学院学报 No．4 VoL33 Nov．2013 JournalofHebeiNormal forNationalities University 增强高职高专院校“概论”课针对性和实效性的研究与实践 尹春芬， 卢中旺 (承德石油高等专科学校社科与数理部，河北承德067000) 摘要：增强高职高专“概论”课的针对性和实效性，必须从学生实际出发，合理设计教学内容，采用多种教学方法 和考核方式。探索“教学做一体化”的教学模式，不断提高教师的教学水平。 关键词：“概论”课；针对性；实效性；“教学做一体化”的教学模式 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：2095-3763(2013)044)090-03 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概 学生的实际情况，从课时比较少、大班上课的实际出 论”(以下简称“概论”)课，是“05方案”规定的本科发，提高教学的针对性，增强吸引力和感染力。 和专科层