六年级上册语文习题答案.docVIP

5詹天佑 　 一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 　　二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 　　要挟（xié　xiá）　　塞外（sāi　sài）　阻挠（ráo　náo）　　隧道（suí　suì） 开凿（zuó　záo）　　经纬（wěi　wèi）　干线（ɡān　ɡàn）　　怒号（háo　hào） 平庸（yōnɡ　rōnɡ）　　泥浆（jiānɡ　jiànɡ） 　　三、同音聚会（填写同音字组成词语）。 　　jiān　（）决　（）巨　（）灭　（）视 　　yì　（）立　（）力　洋（）　（）制 　　四、依样画瓢（照样子写词）。 　　丑　（纽扣）　（别扭）　（按钮）　（傻妞） 　　尧　（）　（）　（）　（） 夋　（）　（）　（）　（） 五、完整词语。 　　（　　）崖（　　）壁　　狂风（　　）（　　） （　　）山（　　）涧　　翻山（　　）（　　） 六、词语点将（据意写词）。 　　1．争执而相持不下。　　　　（） 　　2．轻视；看不起。　　　　（） 　3．受攻击后，反过来攻击对方。　　　　（） 　　4．暗中破坏，使不顺利或不成功。　　　　（） 　　5．利用对方的弱点，仗恃自己的势力，胁迫对方满足自己的要求。（） 　　七、择优录取。（选词填空） 勘探　勘测　勘察 　　1．经过（　　），这里发现了一个特大油田。 　　2．公路建设之前，要做好线路的（　　）。 　　3．他对这儿的水污染状况进行了实地的（　　）。 哄笑　嘲笑　讥笑 　　1．他的一个口误，引起了大家的一片（　　）。 　　2．大家都（　　）他经常说大话。 3．黄明想为班级做些事，董亮（　　）他说：“就你那成绩，也想挣老师的表扬啊？想得美！” ? 八、佳句赏析。 　　1 　　（1）给这句话加上恰当的标点符号。 　　（2）这是对詹天佑的__的描写，从中我们可以体会到他 　　2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，[　]惹那些外国人讥笑，[　]会使中国的工程师失掉信心。 　　（1）在[　　]内填上恰当的关联词语。 　　（2）这句话是对人物__的描写，从中我们可以感受到詹天佑 　　3．他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。 　　（1）这段话中，“_狂风怒号”　“黄沙满天__”写出了气候的恶劣，“_峭壁_”　“深谷_”两个词语让我们感受到了地形的险恶，由“”我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。 这里主要对人物的进行了描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来赞美詹天佑：（至少4个）　 　　九、内容梳理（课文回放）。 　　《詹天佑》一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过和这两件事给以表现出来的。　　　　　　 　　十、理解感悟（文章阅读）。 （一） 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。 1．写出下列词语的近义词。 　　修筑（　）　轻蔑（） 　出世（）　轻易（） 　　2．用“‖”分为三层，并概括层意。 　 　（2）国内引起的轰动 　（3）帝国主义者的嘲笑 　 　　3．由画“——”的句子展开合理的想象。 　　（1）当时人们的表现可以用哪些四字词语来形容？ 4．写出你对文中画“～～”的句子的理解。 　　5、围绕为国人争气，给帝国主义者反击，意思接近即可。 （二） 　　铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。①工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。②他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。③他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 　　1．给这段文字添加一个小标题：。 　　2．根据文段内容，填写表格比较詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道时所采用的不同方法。 隧道名 隧道特点 采用方法 取得效果 八达岭 长1100多米，有居庸关隧道的三倍长 中部凿井法