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数学复习册 （基础题） 2013年度第一学期 亲爱的一年级小朋友： 一眨眼，我们已经学习了一个学期的数学了，相信每一位同学都已经有了不少的收获。为了帮助大家更好地发挥自己的水平，把学到的知识更好地展现出来，老师特地为你准备了这本复习册，希望你们能通过它巩固自己的知识。如果你有什么不明白的地方，请你主动告诉老师，我很乐意帮助你。相信通过我们一起努力，会给每位同学带来满意的成绩。最后，祝大家考试快乐，寒假快乐。 一、数与代数 理一理： 数数 数的组成 数的顺序 数的认识 比较数的大小 数位 基数和序数 1、数数。 （ ） （ ） 这样想：（1）一捆有10根，散的还有7根，一共有17根。 （2）有这么多的荷花，很容易漏数。所以要按从上到下，从左往右的顺序数。数一个划一个，最后检查一下，是不是所有图形都做上标记了，这样就不容易数错了。 2、数的组成。 这样想：（1）计数器上个位在右边，十位在左边。这个数是13。写完后检查一下，13的个位上是3，十位上是1。所以是正确的。 （2）4个一是4,1个十是10，所以这个数是14.写完后再对照一下，14里面有4个一和一个十，这样就不会写错了。检查很重要哦！ 3、数的顺序。（易错题） 9 17 15 13 0 16 18 5 11 20 （1） 把这些数按从小到大的顺序排列。 17 15 （2） 在空格里填数。 这样想：（1）先要看清楚题目的要求：从小到大排列，要有圈出关键词的好习惯。在排的时候还要注意方法，为了防止漏掉数字，我们可以用数一个划掉一个的办法。记住，排好了之后要读一读，看看是不是从小到大排列的。 （2）先找到这一排数的规律，从17---15可以知道，这一排数是2个2个减少的，所以17前面要填19,15的后面是13,11. 4、比较数的大小。 在 里写上＞、＜或＝。 14 16―10 8+6 7+6 9+5 19－4 这样想：做这一类题目时，可以先算出等式两边的答案并记录在算式上面，再进行比较。 5、数位。 （ ） （ ） 这样想：（1）计数器个位上3颗珠子表示3个1，十位上2颗珠子表示2个10，所以这个数是23. （2）计数器个位上十位有2颗珠子，表示2个十。个位没有珠子，用0表示。所以这个数是20. 6、基数和序数。（易错题） ①一共有（ ）样物品。 ② 是从右数起第（ ）样。 ③ 的左边有（ ）样物品。④ 是从左数起第（ ）个。 ⑤ 与 之间有（ ）样物品。 这样想：首先我们要分清楚左与右。你可以这样记，一般写字的手是右手。可以在题目左边写上一个左，右边写上一个右来提醒自己。 一共有9样物品。数数一定要仔细哦，数完了可以再数一遍检查。 是从右边数起的，所以是第4样。 的左边，所以这双鞋子不能算进去，一共有6样。 是从左边数起的，所以是第2个。 和 之间的物品有 ， 和 自己不能算他们中间的，所以只有2样。 解题的关键：分清楚左右，看清楚题目，圈出关键词。 练一练、 （1）一共有（ ）个图形。 从右数，是第（ ）个，从左数，它是第（ ）个。 （2）给从左数的第4个涂上黄色，给右数的第3个图形下面画“—”。 （3）把左边的2个图形圈起来，把右边的第3个图形圈起来。 （4） 的左边是（ ）右边是（ ）。 二、计算 不进位加法 加法 两个数的加减 进位加法 减法-----不退位减法 20以内加减计算 三个数的加减 理一理： 一、计算。 能够熟练计算，在保证准确率的前提下，提高计算的速度。要求达到每分钟10-1