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宝日勿苏镇中心小学师德建设实施方案 （讨论稿）为进一步加强师德建设，提升广大教师的师德水平，努力建设高素质教师队伍，大力营造尊师重教的浓厚社会氛围。根据巴林右旗教育和科技局对师德教育的有关要求，制定宝日勿苏镇中心小学师德建设实施方案。一、指导思想以爱岗敬业、教书育人为核心，以“不忘初心、继续前行”为思想动力，以“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”为根本要求，培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德。　二、组织领导为加强所属单位的师德建设，成立宝日勿苏镇中心小学师德建设工作领导小组，具体组成人员如下：组 长：格日乐朝格图（中心小学党支部书记、校长）副组长：王立新（中心小学党支部副书记） 那顺巴雅尔（中心小学副校长、师德建设分管领导）成 员：程子学（中心小学副校长、汉完小校长） 毕力格（中心小学副校长、蒙完小校长） 王 喜（中心小学工会主席、镇幼儿园园长） 孙喜瑞（三座山幼儿园园长） 李向文（英格图幼儿园园长） 办公室设在蒙完小教学楼210，办公室主任那顺巴雅尔（兼）　三、工作目标　1、建设一支德高业精的教师队伍。　2、在切实减轻学生过重负担、提高教学质量上有新的突破。　3、在创建良好校风，营造和谐文明的氛围，争创精神文明方面，迈上新的台阶。　4、在全面提高学生素质，培养创新精神和实践能力方面有新的实效。　四、工作内容　1、结合本单位实际，制定实施方案、师德评比细则。 2、进行岗前师德培训，开展教师全员暑期师德专题教育和日常师德教育。3、组织新教师进行入职宣誓，与在岗教师签订师德承诺书。4、举办多种形式的师德宣传活动，注重方式方法。5、成立师德领导小组，明确职责分工与责任人，建立规章制度，建立师德档案，把教师师德表现情况纳入年度考核范围。6、实行“一票否决”制度，与教职员工的绩效工资挂钩。7、定期组织开展评选表彰师德先进个人活动。8、各单位要设立师德举报电话，聘请师德监督员，明察暗访，对学校、教师进行监督。9、及时掌握舆情信息，查处违反师德行为，重点查处乱补课、乱办班行为，视情节轻重给予处分，对出现违反师德的行为快速反应，进行妥善处理。10、每学期末领导小组要按照评比细则进行全面自查，上报工作检查报告，中心小学领导小组将对各单位的自查结果进行考核并向巴林右旗教育和科技局上报工作检查报告。 五、主要措施　1、强化师德教育　多渠道、分层次地开展各种形式的师德教育。在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育。建立和完善学校德育工作者的培训制度，尤其是对学校班主任、负责人等德育工作者进行师德教育专题培训。　2、加强师德宣传　学校要利用教师节组织师德主题教育活动，以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机，集中开展师德宣传教育活动；要结合“师德标兵”、“师德先进个人”的评选活动，挖掘师德典型，大力弘扬人民教师的崇高师德，广泛宣传模范教师的先进事迹，展现当代教师的精神风貌，进一步倡导尊师重教的良好社会风尚。　3、严格考核管理。　建立师德考评制度，对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，要严肃处理；对有严重失德行为、影响恶劣者给予相应的党纪、政纪处分；学校在年终考核时，要把师德表现作为年度考核的主要依据，并与职称评定与晋级、绩效工资发放和评优评模挂钩，实行师德考核一票否决制。　4、切实加强领导学校要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要千方百计地为广大教师做好事、办实事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境。六、评估考核按照《宝日勿苏镇中心小学师德建设评比细则》，各单位在每学期期末进行自评后，书面提交工作检查报告，再由中心小学师德建设领导小组进行实地考核，并将考核结果及其使用进行公示。宝日勿苏镇中心小学2016年3月1日