创建雷锋示范校.docVIP

许昌市第十中学创建雷锋示范校实施方案 社会主义核心价值观是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，凝聚了人民群众的价值追求，是我们精神上的旗帜。雷锋精神体现着民族的精神追求，代表着社会的道德理想，反映着公民的道德水准，是社会主义核心价值观的生动体现。 为践行社会主义核心价值观，把高高飘浮在天空的核心价值观落实到十中校园的每个角落，学校确立了用雷锋精神构建十中核心价值观的办学理念，决定走自己的特色教育之路，打造新时代的“雷锋示范校”，这将是我市第一所“雷锋学校”。 通过创建雷锋示范校，树立雷锋式的先进集体、先进个人和优秀学生，提高教育质量，提升办学品位，促进学生、教师和学校的共同发展，达到争创人民满意的学校的目的。为做好此项工作，特制定方案如下： 创建目的任务 1、力争通过1-2年，以雷锋精神为引领，努力把学校建成文化底蕴深厚，管理理念先进，育人环境优美，师生行为高雅，办学特色鲜明，教育质量优质的特色管理学校。? 2、高举雷锋旗帜，突显办学理念。全体教师通过学习雷锋同志积极进取、刻苦钻研、勤俭节约、助人为乐、克己奉公、求知向学的精神，把每个学生培养成为对社会，对国家，对学校，对团队，对他人，充满爱心，敢于担当责任的服务社会的栋梁之材。 创建措施 1、利用各种活动，加大宣传力度，力争在全校形成一个“知雷锋、讲雷锋、学雷锋”的良好氛围。?让师生真真切切感受雷锋精神，同时结合自身实际，寻找差距，发现不足，?在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高团队凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，将雷锋精神真正落到实处。? 2、各分校各班级成立“学雷锋志愿小组”，切实行动，不断壮大志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续。 3、开展爱心助学活动，启动“第十中学学雷锋学生成长基金”。学校专门筹集资金专款专用，对困难学生、大病学生、留守儿童进行帮扶，并组织好教师、同学积极参与爱心助学活动，为贫困学生捐献“一日工资、一日零用钱”，为公益事业贡献自己的一份力量。? 4、各班级建立《学雷锋好人好事记录簿》，随时记录学生的好人好事。对于突出事件上报学校政教处，在全校进行表彰。 在学校显要位置设立雷锋雕像、雷锋书卷，建立雷锋精神文化长廊，营造浓厚的校园文化氛围。? 树立典范 为及时表彰在创建工作中表现突出、成绩显著的先进个人和集体，特制定创建雷锋示范校星级评选制度，具体措施如下： 一、雷锋示范岗星级评选 （一）雷锋示范岗设置 　根据广大教师在教育教学工作中岗位的不同，经研究决定，设立如下教师示范岗位： (1)雷锋式师德标兵示范岗师德标兵示范岗中层以上管理人员。服务 （2）、模范遵守学校纪律，为教学工作提供强有力的保障，为教职工排忧解难，受到教职工的肯定的行管人员及物业、餐厅人员 5、雷锋式班主任示范岗： 　(1)、模范遵守学校的规章制度，热爱班主任工作岗位、热爱学生，注意培养学生良好的思想品德、学习习惯和行为习惯，能促进学生全面、主动、持续发展。 　　(2)、管理能力强，能创建良好的班集体，所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力。 　　(3)、能尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可。 　　(4)、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好任课教师间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育教学工作。 　　(5)、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。活动效果好。 (6)、班级成绩和各项评比走在年级前列。 5、雷锋式党员示范岗 (1)、认真学习,践行党的群众路线教育。师德高尚,爱岗敬业,教书育人,为人师表,时时处处起到模范带头作用。 (2)、认真备好、上好每一节课,教学效果好,受到学生欢迎。 (3)、关心和爱护每一位学生,尊重学生的人格、严格要求,耐心教育,不讽刺、不挖苦、不歧视、不体罚或变相体罚学生,促进学生全面、主动、健康发展。 (4)、服从分配,勇挑重担,积极完成学校各项工作。讲大局、讲协作、讲方法,发扬团队精神，带动身边老师提高教育教学水平的党员教师。 二、雷锋少年星级评选 （一）、雷锋标兵设置 为促进学生健康成长，培养学生正确的价值观、人生观，充分发展学生的个性特征，提高学生的综合素质，经研究决定，设立如下雷锋标兵： （1）钉子精神标兵（2)助人为乐标兵、(3)守纪标兵、(4)爱劳动标兵、(5)拾金不昧标兵。 （二)、评选名额分配 体育标兵、文艺标兵依据每次相对应的活动分配名额；其余标兵每期每班最多1名 。