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六岁娃上2个月学连跳3级读四年级 襄阳属首例 襄阳要闻襄阳晚报饶丽 刘德祥2013-11-23 08:25 我要分享 12 常康辉在校园里跟同伴玩耍 隐藏 新华路小学年仅六岁的学生常康辉，一年级刚刚读了两个月，父亲就向校方提出要求，“让孩子直接跳至五年级读书”。经不住家长的再三要求，11月5日，学校决定让孩子跳至四年级跟班试读。近日，家长的这一做法引起市民热议。市教育局基础教育科副科长李国权称，刚上学就连跳三级，这在襄阳尚属首例。家长为何要让孩子连跳三级？孩子跳级两周来，学习如何，是否适应？教育专家有何看法？对此，记者进行了采访。 案例： 六岁娃连跳三级 常康辉2007年3月出生，父亲常瑞峰介绍，孩子两岁半时，幼儿园上了不到一个月，他就将孩子接回家自己教。3岁时，常康辉读完《水浒传》少儿版，并开始接触《西游记》《三国演义》《十万个为什么》《格林童话》等书籍。孩子4岁时，常瑞峰开始教授孩子小学知识，小康辉每天都要花一两个小时看书、做题。 常瑞峰对儿子要求非常严格，儿子做作业时，他拿根筷子在旁边督促，做题不专心、做错题都要被敲打。就这样，小康辉6岁前就学完了一到四年级的课程。 今年9月，常康辉进入新华路小学读书。开学一周后，常瑞峰便向学校提出请求，“儿子目前的知识和智力水平可以直接读5年级。”此前，学校并没有这样的案例，校长陶明才拒绝了他的请求。但常瑞峰十分执着和急切，他三番五次找到校长和樊城区教育局。 在常瑞峰的再三要求下，10月上旬，学校拿出一套2010年三年级的升学测试题让常康辉做，小康辉语文考了65分，数学考了88分，通过测试。11月5日，学校破例让常康辉试读四年级。 探访： 基础知识较好，应用能力较差 昨日上午10点，常康辉所在的四（5）班在校园上科学实验课，班上45名学生当中，年仅6岁的常康辉个头最小。“常康辉，这里有一窝蚂蚁。”“常康辉，快过来看这是什么。”小康辉一会儿跑这边看看，一会儿跑那边瞧瞧，他跟同学们的关系比较融洽。 记者看到，在课堂上，相对于同学们的活跃，小康辉稍显拘谨。“老师，我会，我会……”面对老师提问，别的同学都站起来把手举得高高大声抢答，他只是默默地稍微举一下手。偶尔回答问题，也很沉稳。“很会听讲，不管老师讲什么，他听得都很认真、专注。”常康辉的数学老师石宝评价说。 石宝是一位有着35年教龄的老教师。常康辉跳级后的第一节数学课，石宝没有让孩子进教室，而是让小康辉到办公室考试。“孩子通过了学校的考试，不一定能通过我的考试。”石宝不认可孩子跳级的做法，试卷是四年级数学第三单元测试题，没想到小康辉一下考了76.5分。石宝说：“比班上很多孩子考得好，这个成绩在班上排20名以内。” 记者在试卷上看到，常康辉在前面的基础计算题准确率较高，后面的“解决问题”5个小题，只对了两个。这也是石宝所担心的，他说：“孩子在乘除法等基础运算方面可以，应用能力和空间思维还有所欠缺。”“在听写考试中，班上45人，只有9人合格，常康辉是其中一个。”英语教师高丹说，这次听写有5个单词和5个句子，常康辉单词全写对了，句子却只写对了一个。她认为，常康辉听、读、写方面还较欠缺。 石宝说，常康辉语文的识字能力较扎实，但理解文章的水平还有待提高，写作水平与四年级孩子相比有一定差距，成绩最终是否能跟上四年级学生，还有待进一步观察。 专家： 要遵循教育规律 一年级刚读两个月就跳读四年级，这一做法引起市民热议。市民杨顺辉认为，孩子即使成绩跟得上，可从一年级一下子跳到四年级，肯定会有很多方面的不适应，这样揠苗助长对孩子未必好。他说，相对于跳级，他更愿意孩子一步一个脚印，踏踏实实学习。 为何连跳三级？常瑞峰说，孩子的知识点和智力水平完全达到了四五年级的标准，如果再读一年级，是完全混时间。 什么样的孩子可以跳级？有没有一个标准？李国权介绍，目前湖北省教育部门只是在休学、留级方面有规定，但没有相关跳级的规定。 李国权表示，今年起，我国实行学籍改革，一个学籍号将伴随一个人的整个求学过程。常瑞峰的此举，可能让孩子无法取得学籍，使孩子无法参加中考、高考。 湖北文理学院教育学院院长汪家宝教授表示，家长希望孩子早日成才的心情可以理解，但还是要遵循教育规律、遵循孩子身心成长的规律。“国家为什么规定孩子七岁才能入学，那是经过专家们多年的教育论证，根据孩子们成长规律制定的标准。”汪家宝说，他不赞成让孩子跳级，因为，孩子的成长不仅看学习成绩，更要看孩子在心理、生理、心智方面的成熟度和与同伴的沟通能力。 汪家宝指出，小学课程设计是科学衔接的，如果没有一二三年级的知识积累，学生知识可能会出现断层，这样不利于孩子发展，更重要的是，一旦孩子学习成绩跟不上，将严重打击孩子自信心，那时再想留级，挫败感的阴影将一直伴随着孩子。他建议，在孩子的跳级问题上，家长应谨慎。返回腾讯网首页