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一对一教案：语文五年级句型解答技巧及练习学生姓名： 授课时间： 内 容句型：关联词语、缩句、扩句、修改病句诊 查先思考一下：我们常见的句型类型有哪些？你可以说出几个吗？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（提示：我们经常考到的句型一般有：把字句、被字句、关联词语、缩句、扩句、修改病句、句型转换——直述句和转述句转换（又叫直接引语和间接引语转换）、肯定句和双重否定句等等）这次自检，我们来再复习一遍一下句型的解答技巧和练习：关联词语、缩句、扩句、修改病句。相信在老师心目中，聪明的你一定可以完成得很好。关联词语1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……如：“这衣裳既漂亮，又大方。”思考：小芳在家（ ）吃苹果，（ ）看电视。2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）常用的关联词语有：……接着……、一……就……、……于是……、……又……、……便……如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”思考：我和小明商量好，只要王刚（ ）来，我们（ ）躲起来。3、递进句（分句间是进一层的关系）常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”思考：她（ ）长得漂亮，（ ）乐于助人。4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”思考：我猜测，她（ ）护士，（ ）教师。5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……还……、……然而……、……却……如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”思考：（ ）天气非常寒冷，他们（ ）坚持完成了任务。6、因果句（分句间是原因和结果的关系）常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”思考：昨天我（ ）不去上课，（ ）我生病了。7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”思考：（ ）她答应了我的条件，我（ ）就同意给她一个苹果。8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”思考：（ ）多读多练，作文（ ）会进步。缩 句1、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。缩句：___________________________________ 2、借助“的、地、得”。这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语。矫健的秃鹰飞起来。缩写为:_____________________________弟弟高兴得跳起来。缩写为:_________________________三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。六（6）班的学生正在认真地听课。缩句:___________________________四、留住句子中的“着、了、过”。因为“着，了，过”是时态助词，助词保留。他勇敢地跨过这条小沟所以缩写为:____________________________五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。 我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。所以缩写为：____________________________ 扩 句扩句含义：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。 简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。扩句技巧：1、 在句子中的四个地方扩。“谁”之前扩，“怎么样”之前扩