全彩课堂杯知识竞赛试题(答案).docxVIP

《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第八课第二框传统文化营“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”表明了合作的力量。“皮匠”实际是“裨将”的谐音，“裨将”在古代是“副将”，这句俗语原意是指三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮。后来，在流传过程中，人们竟把“裨将”说成了“皮匠”。现如今，“合作”与“竞争”两个词总是联系在一起的。对两者的关系的叙述正确的是（C）(1.0分) A.竞争的目的就是超越自我，以成败论英雄 B.有竞争就不可能存在合作 C.两者是统一的，是和谐交融在一起的 D.两者是水火不容的关系 2.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第七课第二框学习了“礼仪展风采”。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两个不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念；“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。如今，“礼仪”的意义已经有了很大改变。就个人来说，其表现不包括（B?）①举止文明 ②动作优雅 ③表情自然 ④行为检点 ⑤坚韧不拔(1.0分) A.①③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.①②③ 3.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第八课第一框，“肥猫垂涎水中鱼，无奈势单力又孤；众猴英勇来搭梯，齐心协力把‘月’捞。”猴子捞月说明（ ?B?）(1.0分) A.合作是虚荣的表现 B.合作是事业成功的土壤 C.要合作就不能有竞争 D.竞争是忌妒的表现 4.《全彩课堂》八年级历史第四单元第十四课中1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。时任西北剿匪副总司令、东北军领袖张学良和时任国民革命军第十七路军总指挥、西北军领袖杨虎城在西安华清池发动“兵谏”，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石，时称“西安兵谏”。中国共产党主张和平解决西安事变，其根本出发点是维护全中华民族的利益，实现国共的共同抗日。(1.0分) 对. 错. 5.《全彩课堂》八年级历史第三单元第十三课详细讲述了长征的开始、过程及其历史意义。1935年10月，毛泽东怀着无比兴奋的心情赋诗一首《七律·长征》，猴子捞月的启示(1.0分) 对. 错. 6.《全彩课堂》八年级历史第三单元第十一课学习了北伐战争。1924年孙中山发表宣言：“中华民族一切困苦之总原因，在帝国主义之侵略。北伐之目的，不仅在推翻军阀，尤在推翻军阀所赖以生存之帝国主义。”北伐战争发生于1926年，任北伐军总司令的是蒋介石，要推翻的大军阀是吴佩孚、孙传芳和张作霖。(1.0分) 对. 错. 7.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第八课第二框传统文化营，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮。”出自《三国演义》意思是说:三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。从中我们可以年:合作的力量远远大过个人的力量。在生活中，我们应该学会欣赏别人，发现别人的长处，接纳他人，找到合作伙伴，在合作中获得成功。(1.0分) 对. 错. 8.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第八课第一框“善胜者不争，善争者不战。”出自《棋经十三篇》。译文为:善于获胜的人不与人争夺，善于争夺的人不会去与人正面激烈地冲突。我们从中知道：两者之间的竞争就像下棋，总会有输赢、高低之分，但竞争的双方都应该抱着必胜心去看待结果。(1.0分) 对. 错. 9.《全彩课堂》八年级历史第六单元第20课中介绍的在近代中国，剪发辫、易服饰、改称谓，不仅是社会变迁在人们日常生活中的突出反映，同时更因其时代背景而具有了象征性意义。这里的“时代背景”主要是指辛亥革命。(1.0分) 对. 错. 10.《全彩课堂》八年级历史第六单元第19课中介绍的是在近代中国，民族工业总得来说是很薄弱的，甚至连老百姓的日用品都要从外国进口，因此许多东西都带一个“洋”字。“洋火”其实就是我们日常所用的火柴；“洋油”就是用来点灯的煤油；“洋灰”就是盖房子用的水泥；而“洋钉”就是钉木板用的小小的钉子人们一般把国产的东西称为“国货”，外国的东西称为“洋货”。“提倡国货，抵制洋货”也是近代中国人民反帝斗争的内容之一。(1.0分) 对. 错. 11.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第九课第一框题为“海纳百川，有容乃大”。清朝康熙年间大学士张英诗曰：“千里修书只为墙，让他三尺有何妨?长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”这告诉我们人与人之间由于存在差异，所以不可避免地出现矛盾，这就需要我们相互宽容，尊重彼此原谅他人的一切过错。(1.0分) 对. 错. 12.《全彩课堂》八年级思品上册第四单元第八课第二框中辩证地论述了竞争与合作的关系。中国近代政治活动家、启蒙思想家梁启超说：“竞争者，进化之母也。”这