南京某高校乳腺增生患者乳房保健知识认知调查及护理对策.docVIP

精品论文 参考文献 南京某高校乳腺增生患者乳房保健知识认知调查及护理对策 吉萍 耿宁果 王晓静（南京农业大学医院 江苏南京 210095） 　　【摘要】目的 调查南京某综合性高校乳腺增生患者对乳房保健知识的认知程度，为院校开展女性生理保健教育提供依据。方法　采用自设问卷对300例已确诊的乳腺增生患者进行问卷调查。结果　本组患者只有7.3％很关注乳房保健，乳房保健知识知晓率低于54%，仅20.1％知道人工流产与乳腺疾病的关系，69.4％不会乳房自查。已有乳房保健知识主要来自网络，73.2％希望获得医务人员的健康指导。结论　乳腺增生患者乳房保健知识认知度低，需要加强乳房保健健康教育，尤其是医务人员的指导。 　　【关键词】乳房保健 认知 护理 健康教育 　　【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2013）31-0111-02 　　乳房代表着女性的第二性征，它不仅仅是体现女性曲线美的器官，还承载着提高女性生活质量和哺育后代的重任[1]。乳腺疾病已成为女性的常见病、多发病。高校女大学生中乳腺增生是最常见的，发病率占乳腺疾病的首位。乳房保健知识宣传、乳房自查有利于及早发现并治疗乳腺疾病。针对2012.10-2013.10期间已确诊的乳腺增生患者，笔者进行乳房保健认知现状和获取知识渠道的随机抽样调查，并尝试提出护理对策。 　　1.对象和方法 　　1.1 对象：随机抽取2012.10-2013.10在我院就诊并确诊的乳腺增生患者300例，均为女大学生，年龄在18-26岁。 　　1.2 方法：采用自行设计的问卷调查表。该表经多位专业老师指导，同时阅读多篇相关文献设计而成的。由专人讲解填表方法、注意事项。 　　当场发放当场收回。共发放300份，回收有效问卷298份，有效率99.3％。 　　1.3 统计学方法：由专人通过EXCEL进行统计分析，所得数据进行统计学描述。 　　2.结果 　　2.1 患者对乳房关注度 表1 　　2.2 患者乳房保健知识认知情况 表2 　　2.3 患者乳房自查情况 表3 　　2.4 患者获取乳房保健知识渠道 表4 　　表1 患者对乳房关注度 　　3.讨论 　　3.1 加强科普宣传，进行自我护理 数据表明（表1）只有7.3%患者很关注乳房保健，笔者以为其关注度不高可能有如下原因：认为还年轻没必要关注；经济制约；缺乏了解渠道。数据表明（表2）298例患者对月经与乳房不适的关系知晓率为28.9％，合理饮食与乳腺疾病的关系了解率仅20.8％，认为生活方式、学习、情感等压力对乳房疾病有影响的为16.5％。患者在竞争日益激烈的社会中学习情感压力大大增加，若不善于调节情绪，释放压力，长期精神紧张，情绪波动，所欲不遂[2]，，则增大了乳腺增生症的发病率。另一方面，随着社会的进步，营养得到大大改善。人们日常生活中摄入了高脂肪、高糖、高蛋白饮食，以及大量食用了含添加剂的食品。这些都为合成体内雌激素提供了原料。现在大学生经常熬夜，缺乏体育锻炼等也破坏了神经-内分泌系统。数据还表明79.9％不知道或不认为人工流产对乳腺有影响。当今社会，由于网络以及社会风气等诸多因素的影响，大学生性观念发生了根本性的改变。婚前性行为大大增加，人工流产比率上升。有过多次流产的大学女生也大有人在。人工流产使因妊娠而升高的体内激素水平突然下降，从而乳腺复旧不全，易引起肿块。而口服避孕药，滥用丰胸药等外源性激素也造成了内分泌失调。上述的种种原因导致了内分泌系统失调，加大了乳腺疾病的发病率。因而笔者以为校医院应协调相关职能部门以知识讲座等多种形式加大对女大学生乳房保健知识的教育力度，促其改变饮食习惯，劳逸结合，养成良好的生活规律。 　　3.2 需开展多种形式的健康教育宣传 对于患者获取乳房保健知识渠道的调查（表4）显示女大学生主要从网上查阅获取乳房保健知识，但不敢肯定自己的认知正确与否[3]。其中73.2%希望能从医务人员处获得乳房保健相关知识。建议学校开设由医院专家讲解的健康教育专题讲座，播放健康教育片，发放宣传单等，帮助学生进一步认识乳房疾病的高危因素、临床表现，从而提高女性健康水平。 　　3.3 进行乳房自查指导 数据表明（表3）仅5.4％懂得乳房自查的正确方法，不太会和不会的分别占25.2％和69.4％。这与王连平[4]调查结果中会乳房自查方法的比例相近。而焦育娟[5]等的调查100%认为女大学生应该进行乳房自查。况且乳房自查简便易行，安全无创又无需花费。对此学校可播放视频，发放宣传资料或请专科医院专家来进行自查方法指导性训练从而帮助学生掌握自查方法，及早发现乳腺