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五下确定位置 (恢复).ppt
* 阶梯 教室 三(4) 二(3) 二(2) 二(1) 一(3) 一(2) 一(1) 四(4) 四(3) 四(2) 四(1) 三(3) 三(2) 三(1) 五(4) 五(3) 五(2) 五(1) 六(4) 六(3) 六(2) 六(1) 金坛市直溪中心小学教室分布图 第一列 第三列 第四列 第五列 第六列 第七列 第八列 第二列 第一行 第二行 第三行 第四行 (1,1) (2,2) (3,3) (4,4) (2,1) (3,2) (4,3) (5,4) 准备:5盆鲜花和4盆绿色植物 要求:先设计,再用数对分别表示它们的位置。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 7 6 5 4 3 1 2 大门 象 士 車 炮 相 馬 帥 将 車 仕 相 卒 兵 象 士 帥 馬 兵 卒 炮 将 0 1 2 3 4 5 6 7 8 8 7 6 5 4 3 1 2 9 (4,9) (8,3) (0,5) (2,6) (6,2) (4,0) a b c e d g f h 1 2 8 7 6 4 5 3 国际象棋上通常用小写字母a.b.c······表示棋盘方格所在的列数,共8列;用1.2.3······表示棋盘方格所在的行数,共8行。 棋盘上白王 所处的位置用国际象棋专用的方法记录为g2。 说说其它3个棋子的位置: d7 c6 g4 如果有一枚棋走一步记录为c6-c2,你知道是哪枚棋从什么位置走到什么位置吗? 如果记录为d7-f7呢? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 7 6 5 4 3 1 2 A 点A在数对(3,4)的位置向右平移3格到达数对(6,4)的位置。 B 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8 7 6 5 4 3 1 2 标出A(6,7)B(4,4) C(6,4)三点,再顺次连接三点。 把三角形向右平移4格,平移后用数对表示三个顶点的位置。 把三角形绕C点顺时针每次旋转90°,先画出第一次旋转后的图形;再分别画出第二次、第三次旋转后的图形。 用A1、A2、A3分别表示A点旋转后的位置,并用数对表示;再顺次连结A、 A1、A2、A3、A,判断是什么图形。 A C B A C B A1 A2 A3 (9,4) (6,1) (3,4) *
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