教学卫生监督 学校卫生监督概述.ppt

学校教学设备与生活设施卫生监督 王淑芬 安徽省疾病预防控制中心 2010年4月 授课内容： 学校卫生监督的主要任务 学校教学设备卫生监督与评价 学校学生生活设施卫生监督与评价 一、学校卫生监督的主要任务 （一）预防性卫生监督 （1）校址选择 （2）学校用地布局 （3）教学楼建筑结构 （4）教室内部结构 （5）卫生设施 （6）行政和生活用房 预防性卫生监督评价标准 参照国家部门标准GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的内容与要求。 （二）经常性卫生监督 经常性卫生监督评价的指标体系，参照国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》的内容与要求，提出以下学校卫生监督指标体系： （1）教室人均面积； （2）教室黑板； （3）教室课桌椅配套情况； （4）教室采光、照明； （5）教室微小气候； （6）学校环境噪声； （7）学生宿舍、厕所、洗浴卫生设施； （8）学校公共、娱乐、运动场所； （9）生活饮用水； （10）学校食品卫生； （11）学校健康教育； （12）学校图书馆（室）； （13）学校常见病、地方病、传染病的防治及管理； （14）学校保健设施与人员配置。 （三）学校卫生监督的法律依据 1990年6月4日《学校卫生工作条例》的发布实施标志着我国学校卫生工作步入法制化、规范化管理轨道。 教学设备、生活设施卫生监督综合评价 依据中华人民共和国国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中确定的18个项目分别进行监督监测、记分、评定、汇总结果。 (四)综合评价方法： 1．依据国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中要求进行。 2．评价记分方法 （1）累积记分法：即将评价项目各档分值，分别乘以方框?中的数，然后累加得积分，积分再除以样本数，得数为该项目总得分。 （2）划记计分法：在评价项目各档分值的括弧（ ）中划记，评价为“是”划“√”号，为“否”划“×”号，然后将划“√”号分值累加，得数为该项目得分。 3．综合评价判定标准 （1）综合评价合格学校判定标准：凡是学校实际得分达到标准总分的60%以上者，划为合格学校。 （2）分项合格判定标准：各分项实际得分达到相应标准的60%以上，即为分项合格。 （3）综合评价为不合格的学校的判定标准：实际得分未达到标准总分的60%的学校，判为不合格学校。 （4）有下列情况之一的学校，亦判为不合格学校： · 因学校责任而发生集体食物中毒； ·因学校责任发生肠道传染病的暴发流行； ·因学校责任发生生活饮用水污染事故； ·因学校责任，在组织学生参加劳动、体育等活动而使学生致残、死亡事故； ·学校有超学额班级，并超过《中小学校建筑设计规范》规定的班级学额数。 二、学校教学设备卫生监督与评价 1、教室人均面积 1.1评价标准 普通教室人均面积应符合GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的规 定。按每个教室使用人数计算，小学不少于1.10m2/每人；中学不少于1.12m2/每人； 师范不少于1.37m2/每人。 1.2评价指标 按中学、小学人均面积达到标准程度，将评分标准分三等，给出相应分值。 二、学校教学设备卫生监督与评价（续） 1.3评价方法 计算公式：人均面积=被测教室面积/该教室学生人数 2、教室课桌椅 2.1评价标准 按国家GB7792—87《学校课桌椅卫生标准》规定，以学生身高判定课桌椅分配符合情况。 二、学校教学设备卫生监督与评价（续） 2.2评价指标 计算课桌椅符合率，按实际达到的百分率分四等即100%、80%、60%、40%以下，给出相应分值。 2.3评价方法 在抽样教室中，测量教室内在坐学生身高及相应课桌椅高度，被测课桌椅号数在使用者身高范围内，则分配符号标准（评价表评价表见后）。 学生身高与课桌椅分配符合评价表 二、学校教学设备卫生监督与评价（续） 计算公式：课桌或课椅分配符合率（% ）= 课桌或课椅号与就坐学生身高相符合的人数/被测学生人数×100% 根据得出的实际百分率给出相应的分值。 3、黑板 3.1评价标准 应符合GBJ99中的有关规定 3.2评价指标 黑板尺寸：≥1×3.6（小学）； ≥ 1×4.0（中学）。