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教学卫生监督 学校卫生监督概述
学校教学设备与生活设施卫生监督 王淑芬 安徽省疾病预防控制中心 2010年4月 授课内容: 学校卫生监督的主要任务 学校教学设备卫生监督与评价 学校学生生活设施卫生监督与评价 一、学校卫生监督的主要任务 (一)预防性卫生监督 (1)校址选择 (2)学校用地布局 (3)教学楼建筑结构 (4)教室内部结构 (5)卫生设施 (6)行政和生活用房 预防性卫生监督评价标准 参照国家部门标准GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的内容与要求。 (二)经常性卫生监督 经常性卫生监督评价的指标体系,参照国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》的内容与要求,提出以下学校卫生监督指标体系: (1)教室人均面积; (2)教室黑板; (3)教室课桌椅配套情况; (4)教室采光、照明; (5)教室微小气候; (6)学校环境噪声; (7)学生宿舍、厕所、洗浴卫生设施; (8)学校公共、娱乐、运动场所; (9)生活饮用水; (10)学校食品卫生; (11)学校健康教育; (12)学校图书馆(室); (13)学校常见病、地方病、传染病的防治及管理; (14)学校保健设施与人员配置。 (三)学校卫生监督的法律依据 1990年6月4日《学校卫生工作条例》的发布实施标志着我国学校卫生工作步入法制化、规范化管理轨道。 教学设备、生活设施卫生监督综合评价 依据中华人民共和国国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中确定的18个项目分别进行监督监测、记分、评定、汇总结果。 (四)综合评价方法: 1.依据国家标准GB/T18205-2000《学校卫生监督综合评价》中要求进行。 2.评价记分方法 (1)累积记分法:即将评价项目各档分值,分别乘以方框?中的数,然后累加得积分,积分再除以样本数,得数为该项目总得分。 (2)划记计分法:在评价项目各档分值的括弧( )中划记,评价为“是”划“√”号,为“否”划“×”号,然后将划“√”号分值累加,得数为该项目得分。 3.综合评价判定标准 (1)综合评价合格学校判定标准:凡是学校实际得分达到标准总分的60%以上者,划为合格学校。 (2)分项合格判定标准:各分项实际得分达到相应标准的60%以上,即为分项合格。 (3)综合评价为不合格的学校的判定标准:实际得分未达到标准总分的60%的学校,判为不合格学校。 (4)有下列情况之一的学校,亦判为不合格学校: · 因学校责任而发生集体食物中毒; ·因学校责任发生肠道传染病的暴发流行; ·因学校责任发生生活饮用水污染事故; ·因学校责任,在组织学生参加劳动、体育等活动而使学生致残、死亡事故; ·学校有超学额班级,并超过《中小学校建筑设计规范》规定的班级学额数。 二、学校教学设备卫生监督与评价 1、教室人均面积 1.1评价标准 普通教室人均面积应符合GBJ99-86《中小学校建筑设计规范》的规 定。按每个教室使用人数计算,小学不少于1.10m2/每人;中学不少于1.12m2/每人; 师范不少于1.37m2/每人。 1.2评价指标 按中学、小学人均面积达到标准程度,将评分标准分三等,给出相应分值。 二、学校教学设备卫生监督与评价(续) 1.3评价方法 计算公式:人均面积=被测教室面积/该教室学生人数 2、教室课桌椅 2.1评价标准 按国家GB7792—87《学校课桌椅卫生标准》规定,以学生身高判定课桌椅分配符合情况。 二、学校教学设备卫生监督与评价(续) 2.2评价指标 计算课桌椅符合率,按实际达到的百分率分四等即100%、80%、60%、40%以下,给出相应分值。 2.3评价方法 在抽样教室中,测量教室内在坐学生身高及相应课桌椅高度,被测课桌椅号数在使用者身高范围内,则分配符号标准(评价表评价表见后)。 学生身高与课桌椅分配符合评价表 二、学校教学设备卫生监督与评价(续) 计算公式:课桌或课椅分配符合率(% )= 课桌或课椅号与就坐学生身高相符合的人数/被测学生人数×100% 根据得出的实际百分率给出相应的分值。 3、黑板 3.1评价标准 应符合GBJ99中的有关规定 3.2评价指标 黑板尺寸:≥1×3.6(小学); ≥ 1×4.0(中学)。
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