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课程名称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课程代码：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 开课单位：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 授课教师：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 职称/学位：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 开课时间：二○　　　至二○　　　学年第　　学期 课程基本情况 课程编号 课程名称 教学单位 课程学分 考核方式 □ 考试　　□ 考查　　□ 其他方式：　　　　　　　　　 课程类别 □ 公共基础课 　□ 专业必修课（包括专业基础课和专业核心课） 　□ 专业选修课　 □ 人文与科技素质教育课　 □ 其他课程　　　　　 学时数 总学时：　　　　　　理论学时：　　　　　　实验学时：　　　　　　上机学时：　　　　　 任课教师 职称 教师来源 □ 本校教师 □ 外聘教师 使用教材 □ 统编教材　　□ 自编教材或讲义 书名 作者 出版社 出版时间 教材 教学参考用书 　　　 第　　　次课程教学方案 周次 课时数 教学章节 教学目标和要求 教学重点 教学难点 主要教学方式 □ 课堂讲授　　　□ 小组活动　　　□ 实验演示　　　□ 难点答疑　　　□ 提问 □ 作业讲评　　　□ 实践教学　　　□ 考试测验　　　□ 其他活动　　　　　　 使用媒体资源 □ 文字教材　　　□ 电子教案　　　□ 录像材料　　　□ 录音材料　　　□ 直播课堂 □ CAI课件　 □ IP课件　　　　□ 其他资源：　　　　　 作业或练习 板 书 设 计 （空白不够可添加附页） 第　　　次教学活动设计 教学环节 主要教学内容 学生活动安排 （一般包括复习旧导入新课讲授讨论巩固练习布置作业 教学系（教研室）或课程组审核意见 （新增专业课的教案应由教学系（教研室）主任或课程组负责人签署审核意见） 主任/负责人签字： 20　　年　　月　　日 院（系、部）教学委员会审定意见 （新开课教师的教案应报院（系、部）教学委员会审定） 教学委员会负责人签字： 20　　年　　月　　日 院（系、部） 审批意见 （新增专业课和新开课教师的教案均应报教学院长（主任）审批） 教学院长（主任）签字： 教学单位签章： 20　　年　　月　　日