2015-2016学年西师版小学六年级下册教案.doc

西师版小学六年级下册全册教案 一、百分数 百分数的意义 第1课时 百分数的意义和写法 【教学内容】 教科书第1～2页例1，课堂活动第1、2题及练习一第1～4题。 【教学目标】 1.结合具体情境，理解百分数的意义，能正确读、写百分数，感悟百分数与分数之间的联系与区别。 2.经历百分数意义的形成过程，发展学生的抽象思维，培养学生的归纳概括能力，感悟抽象的数学思想。 3.感受百分数与生活之间的联系，增强自主探索与合作交流的意识。 【教学重难点】 教学重点：理解百分数的意义。 教学难点：百分数与分数之间的联系与区别。 【教学准备】 教师准备：多媒体课件、投影仪。 学生准备：收集生活中的百分数的数据、练习本。 【教学过程】 一、创设情境，引入新课 1.课件出示三峡风光的图片。 长江三峡是举世闻名的风景名胜区，是一座美丽、神秘而又奇妙的地方！三峡的一山一水一景一物无不如诗如画并伴随着许多美丽的神话和动人的传说令人心驰神往。（36%）。 在裙子的面料成分中，涤纶的含量为25.6%，腈纶的含量为21%，粘纤的含量为17.4%，又该怎么理解？ 引导学生回答： 涤纶的含量为25.6%：把这条裙子的面料成分看成100等份，涤纶占其中的25.6份，也就是涤纶含量是面料的总成分的（25.6%）； 腈纶的含量为21%：把这条裙子的面料成分看成100等份，腈纶占其中的21份，也