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江夏区留守子女状况研究报告 团江夏区委 从1985年中央1号文件打开了农民进城务工的大门，到2004年《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》等一系列政策的推动下，农村人口向城市（镇）转移的规模不断扩大。与此同时，人口的流动和转移也加大了城市对就业、住房、医疗、教育、交通和社区服务等许多方面的压力。我国现行的户籍管理制度和人口分割状况将这种压力转嫁给了流动者本身，这就使得促进城市发展的农村劳动力不能享受与市民同等的待遇，不能享有国家提供的各种公共服务,大部分农民工不得不把子女留在农村，留守子女问题随之而来。2007年12月19日全国妇联副主席黄晴宜19日在南京召开的全国农村留守流动儿童工作经验交流会上说，中国农村留守流动儿童数量目前已超过4000万。留守子女问题，越来越引起各级党政的高度重视与社会各界的广泛关注。为了贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中组部联合七部委下发《关于贯彻落实中央指示精神积极开展关爱农村留守流动儿童工作的通知》的文件精神，全面掌握江夏区留守子女现状，找准问题，分析原因并提出对策与建议。近期，共青团江夏区委员会采用问卷、访谈等形式，对全区留守子女现状进行了专题调研，现将调研情况综述如下： 一、基本情况 江夏区位于湖北省东南部，长江中游东南岸。面积2014.5平方千米/2009平方千米（简册），人口658735人。水面约占总面积39％。辖6个街道、3个镇、2个乡、4个开发区、1个办事处，46个居委会、336个村委会：纸坊、流芳、金口、郑店、乌龙泉、五里界6个街道办事处；安山、法泗、湖泗3个镇；山坡、舒安2个乡；庙山、藏龙岛、大桥、梁子湖4个开发区；金水1个办事处。全区有幼儿园31所，在园幼儿7361人，有小学141所，在校学生97646人；有聋哑学校1所，在校学生64人，随班就读弱智子女130个，三类残疾子女入学194名；有初中35所，在校学生34714人；有高中5所，在校学生6635人。其中留守学生4000名，留守子女1290名，留守子女中城区80名、农村地区1210名。 江夏区留守子女问题研究问卷调查的主要目的是了解留守子女学习、生活、心理健康及监护人基本状况，分别设计了针对班学生和家长的两类问卷。调研方法主要是问卷抽样、个案分析、座谈和文献检索等，在区内山坡、舒安、法泗等三个乡镇，选取法泗中学、碧云小学、舒安小学共三所中小学进行了问卷调研。发放学生问卷560份、家长问卷40份，共600份，回收有效问卷590份。在抽样统计的550名学生中，留守子女324名，占58.9%。 二、调研内容和结果分析 1、留守子女的学习状况分析：在324名接受调研的留守子女中，在学习态度上认为自己听老师话、十分刻苦的占18.8%，听老师话、比较刻苦的占70.4%，一般、不爱听老师话占7.4%，不努力、不爱听老师话占3.4%。考试没考好的原因，73.5%认为自己平时不够努力，14.8%认为是没有家长的指导，4.9%认为自己本来就不行，6.8%认为其它客观原因。16.4%认为自己很棒、做的很好，71.0%认为自己做的很一般，8.3%认为自己做的比很多人差，4.3%认为自己做什么都不成功。周末、放假时间做家务的占31.2%，做农活的占7.7%，学习的占46.9%，玩的占14.2%。统计与访谈结果表明，多数留守子女学习时间充裕，但是学习状况不太良好，自信心不足，缺乏良好的学习习惯，学习不是很努力。但部分留守子女学习态度比较端正，能独立自主的解决学习问题，学习成绩比较优秀。 2、留守子女的生活和行为分析：留守子女67.9%与（外公外婆）爷爷奶奶住在一起，19.4%与亲戚住在一起，6.8%与其他人住在一起，5.9%自己住。和他们生活在一起，平时和他们经常有矛盾的占6.2%，偶尔有矛盾的占35.2%，几乎没有矛盾占27.2%，没有矛盾的占31.5%。留守子女与父母一周联系一次的占34.3%，一个月联系一次的占20.1%，一年联系一次的占14.2%，经常、不定时联系的占31.5%。最近一次见父母是在2005年的占2.2%，2006年的占4.0%，2007年的占30.2%，2008年的占63.6%。10.5%的会做饭，24.4%的会洗衣服，46.9%的会做饭和洗衣服，18.2%的不会做饭不会洗衣服。遇到困难或生病，最先求助父母的占25.0%，求助老师的占10.5%，求助同学的占5.6%，求助亲戚的占32.7%，自己解决的占26.2%。生活费少于100元（含100元）的占75.3%，大于100元的占24.7%。有零花钱的占77.5%，没有零花钱的占22.5%。统计表明父母不在孩子身边，不能照顾孩子的生活。孩子与监护人一起生活，大多都有矛盾。与父母的联系还是比较频繁的，这得意于所在学校免费亲