江苏专用2018版高考语文二轮复习考前三个月第一章核心题点精练专题二古诗鉴赏精练五精赏巧句的两个关键点.docVIP

核心题点精练五　精赏巧句的两个关键点 核心题点精练五　精赏巧句的两个关键点 古诗阅读是一种赏析性、审美性阅读，赏析的重点是对艺术技巧的赏析。在做题实践中，考生存在的一个普遍问题就是技巧判断不准，效果赏析不到位。面对这个“老大难”问题，一方面要继续巩固原有的知识体系；另一方面要加强知识的动态运用，在“判断”和“效果”两个关键点上多下功夫。 1．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 秋兴八首(其六)① 杜　甫 瞿塘峡口曲江②头，万里风烟接素秋。 花萼③夹城通御气，芙蓉小苑入边愁④。 珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。 注　①此诗写于“安史之乱”刚结束，蜀地仍战乱不息，诗人时年55岁，滞留夔州。②曲江：地名，在长安城南。③花萼：花萼相辉楼，在长安南内兴庆宫西南隅。据载，唐玄宗开元二十年，从大明宫依城修筑复道，达南内兴庆宫，直至曲江芙蓉园。④入边愁：传来边地战乱的消息。 (1)请分析首联的作用。 答：________________________________________________________________________ (2)请简要赏析颈联的表达效果。 答：________________________________________________________________________ (3)作者在诗歌中兴发了哪些感慨？请简要概括。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)点出了题目中的“秋”字；渲染了一种萧瑟、迷茫、冷清的氛围；引出下文对万里之外的京城昔日繁盛的描写。 (2)使用了借代的手法，用“珠帘绣柱”借代行宫别院，用“缆”“樯”借代游船，写出了曲江行宫别院建筑的奢华，皇帝所乘游船装饰的华美，游乐的声势之大。 (3)表达了作者的羁旅之愁，对乱后京城破败的痛惜，对国家中落的忧念，隐含了对统治者骄奢淫逸的不满。 2．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 元夜忆群从 范成大 愁里仍蒿径，闲中更荜门。 青灯聊自照，浊酒为谁温？ 隙月知无梦，窗梅寄断魂。 遥怜好兄弟，飘泊两江村。 (1)诗人产生“愁”的原因有哪些？请简要概括。 答：________________________________________________________________________ (2)请简要赏析颈联的表达效果。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)环境荒僻简陋，读书生活清寂，因思念而无眠，兄弟各自飘泊。 (2)融情于景，诗人借透过窗户的月光，悄然绽放的寒梅，表达对兄弟的思念和自己的孤寂之感；用词富有表现力，“知”用比拟手法，写出了隙月的善解人意；“寄”即“寄托”，写出了“我”的孤寂；化静为动，“寄”还可理解为“邮寄”，即把窗外的寒梅邮寄给“断魂”之人，富有动态感。 3．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子·五月八日夜凤凰亭纳凉 叶梦得 新月挂林梢，暗水鸣枯沼。时见疏星落画檐，几点流萤小。 归意已无多，故①作连环绕。欲寄新声问采菱②，水阔烟波渺。 注　①故：依旧，仍然。②采菱：采菱女，代指歌女。 (1)上片写出了夏夜的什么特点？简析上片的写景艺术。 答：________________________________________________________________________ (2)赏析这首词的结句。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)写出了夏夜的静谧。选取了夏夜有代表性的景物，从视觉、听觉的角度，运用反衬手法，以明衬暗，以声衬静。 (2)以景语作结，借景抒情。以水阔写出故乡渺远，歌女难觅，归意无从抒发；烟波浩渺又表达了词人的迷离怅惘之情。 4．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 祝英台近·北固亭 岳珂① 淡烟横，层雾敛，胜概分雄占。月下鸣榔②，风急怒涛 漫登览，极目万里沙场，事业频看剑。古往今来，南北限天堑。倚楼谁弄新声，重城正掩。历历数、西州更点。 注　①岳珂(1183—1243)，字肃之，岳飞之孙、岳霖之子。②鸣榔：敲击船舷使作声，用以惊鱼，使入网中，或为歌声之节。 (1)词中写“关河无限清愁”，请结合全词概括词人写到了哪些“愁”。 答：________________________________________________________________