江苏省南通市高中物理 第四章 牛顿运动定律 4.1 牛顿第一定律学案（无答案）新人教版必修1.docVIP

§ 4.1 牛顿第一定律 【学习目标】 1. 知道对力和运动关系的认识历程 2. 知道伽利略的理想实验及其主要的推理过程和结论，知道理想实验是科学研究的重要方法 3. 理解牛顿第一定律的内容及意义；理解惯性概念，会正确解释惯性现象。 【学习重点】理解牛顿第一定律、惯性概念 【学习难点】用牛顿第一定律解释现象 【学习流程】 【自主先学】 知识点1 对力与运动关系的认识历程 1．亚里士多德的观点古希腊哲学家亚里士多德根据一些简单的生活经验认为力是____________________的原因．这一错误判断持续了近两千年直到17世纪意大利著名物理学家伽利略根据理想实验打破了凭直觉得出的错误观点对人们的束缚．的观点如图甲所示让小球沿一个斜面从静止滚下来小球将滚上另一个斜面．如果没有摩擦小球将________________________． 如果第二个斜面倾角变小如图乙所示小球在这个斜面上达到原来的高度就要通过更长的路程．继续减小第二个斜面的倾角如图丙所示使它最终成为水平面小球就再也达不到原来的高度________________________________________________________________. 实验结论：水平面上运动的物体之所以停下是物体________________的缘故也就是说力________________________________．的观点例1：如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述的步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是（　　） A．是事实，是推论B．是事实，是推论C．是事实，是推论D．是事实，是推论2 牛顿第一定律 1．内容：一切物体总保持___________ _或___ ___状态，除非作用在它上面的力迫使它__________ 为止,这就是牛顿第一定律。 2．定律有三层含义： (1)力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是_____ ______原因。 (2)物体不受外力时的状态：总保持__________ _______状态。 (3)物体具有一种固有属性——惯性，所以牛顿第一定律又叫做_____ ___定律。 3．注意点：牛顿第一定律所描述的是物体不受外力时的状态，只是一种理想化状态， 在现实中，物体不可能不受到外力作用，当“受合外力为零”的情形与“不受外力”情形可以认为是等效的。 【交流促学】 例2：下列各种情况中属于运动状态不变的是（　 ） 　　A．绕地球做匀速圆周运动的人造卫星　　B．在斜面上沿直线匀速下滑的物体 　　C．抛出的石子 　　 D．从高处掉下来的石子 例3：下列关于牛顿第一定律的说法中，正确的是（　 ） A．牛顿第一定律是实验定律 B．惯性定律与惯性的实质是相同的 C．在水平面上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持它运动 D．物体运动状态发生变化时，必定受到外力的作用 例4：如图，一个劈形物体A，放在固定的斜面C上，在A的水平表面上再放一小球B，现从静止开始释放A，设各面都光滑，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是（　 ） A．沿斜面向下的直线 B．竖直向下的直线 C．抛物线 D．无规则曲线 例5：火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人竖直向上跳起，发现仍落回到原处，这是因为 A．人跳起后，车厢内空气给他以向前的力，带着他同火车一起向前运动 B．人跳起的瞬间，车厢的地板给他一个向前的力，推动他同火车一起向前运动 C．人跳起后，火车继续向前运动，所以人落地后必定偏后一些。只是时间很短，偏后距离太小，不很明显而已 D．人跳起后直到落地，在水平方向上人和火车始终具有相同的速度 3 惯性与质量 1．定义：一切物体都有的__________________________________性质，这种性质叫惯性。 2．特点： ①一切物体都具有惯性； ②惯性是物体的固有属性，不论物体是否受力、处于什么运动状态，都具有惯性。 ③物体的惯性大小只与物体的____ __有关。 ___ ____越大，惯性越大（即保持原来运动状态的本领越强，或者说运动状态越难以