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高等建筑教育 2011年第20卷第l期
OFHIGHERI.F^R、I、cV01.20No.1
OF^RCttlTFCTUR~LEDI’C^TlOrqlqI、sT兀1’TlOgS 201l 93
JOt。R、^I
房地产开发概论课程教学改革探讨
衡艳阳
(南阳理工学院,河南南阳473004)
摘要:房地产开发概论是一门实用性和综合性很强的课程。文章针对教学现状和教学过程中存在的实际问
题.通过增加实践教学环节、加大案例教学和融入保护建设开发区历史建筑等进行教学改革探讨,激发了学
生学习积极性,培养了学生的创新能力,取得了较好的教学效果。
关键词:房地产开发;教学改革;实践
中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1005-2909(2011)01-0093-03
房地产开发概论是建筑学、城市规划专业一门重要的专业选修课。该课程
主要讲述房地产开发概论、房地产开发的环境分析、房地产项目的开发决策、开
发准备、可行性分析、开发项目的勘察、规划与设计、施工招投标、工程管理、开发
企业的经营管理、开发的行业管理、宏观调控及发展趋势等。学生通过该课程的
学习,拓宽专业知识面,更好地适应社会的需求,为将来从事建筑设计与城市规
划设计或从事工程管理、工程监理、工程施工等工作打下良好的基础。
房地产开发概论课程的教学内容更新速度快,概念性、需记忆的教学内容比
较多,与工程实践联系紧密。在教学中如何激发学生的学习积极性;如何培养学
生创新意识和创新能力;如何将理论知识与工程实践相结合是学习的关键。文
章针对教学现状和教学过程中存在的实际问题,通过增加实践教学环节、加大案
例教学和融入保护建设开发区历史建筑等措施以进一步推进教学改革。
一、教学现状及教学中存在的问题
(一)课程体系设置存在学科交叉,要抓住课程中的教学重点
该课程涉及多门学科:房地产经济学、房地产金融、房地产开发、房地产估
价、房地产市场营销、城市经济(区域经济)、城市规划、建筑学、土木工程、施工
技术、系统工程、土地资源管理、工程管理、物业管理及社区管理等多门学科。教
学内容与这些学科的有关内容有所重叠,在教学过程中如果对该课程的认识不
深、教学目的把握不准,就容易偏离课程的教学重点。
(二)专业知识更新快,而教材内容一般滞后
与基础学科课程不同,房地产专业知识更新的速度非常快。近年来,由于中
国的房地产业发展迅速,房地产市场机制不断完善,法制逐渐健全,新的房地产
宏观调控政策不断出台,特别是中国加入WTO以后,涉外房地产开发、经营活
收稿日期:2010—10-05
作者简介:衡艳阳(1969一),女,南阳理工学院讲师,硕士,主要从事建筑理论及房地产研究,(E—mail)
hengyanyang@126.com。
94 高等建筑教育 2011年第20卷第1期
动进一步增加,一些房地产法规必须加以调整。此 各项管理等等。通过实践性教学环节,加深理论学
外,由于信息和网络技术的发展以及可持续发展观 习,从理论到实践,又从实践回到理论,进行反反复
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