高中数学必修五精练与章末练测第2章数列（苏教版必修5）Word版含解析.docVIP

第2章 数列 本章练测 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、填空题（每小题3分，共42分） 1.已知等差数列的公差为2，若成等比数列, 则 2.已知数列，－4成等差数列，，－4成等比数列，则的值是 3.已知三角形的三边构成等比数列,它们的公比为,则的取值范围是________. 4.在△中,是以-4为第三项,4为第七项的等差数列的公差,是以为第三项,9为第六项的等比数列的公比,则这个三角形是______三角形. 5.在等差数列中，前项和为，若，＝21，那么等于 6.在等比数列中，，前项和为，若数列也是等比数列，则等于________. 7.设数列的前项和为，令，称为数列，，…,的“理想数”，已知数列，，…，的“理想数”为2004，那么数列2， ，，…，的“理想数”为________. 8.设，利用课本中推导等差数列前项和公式的方法，可求得 的值为. 已知等比数列中， (1)若，则 (2)若，则． 10.等差数列的前项和为，且，，记，如果存在正整数，使得对一切正整数，都成立．则的最小值是______． 1已知成等差数列，成等比数列，则的最小值是_____. 1．中，公差，前项的和，则=_________. 13．在和之间插入三个数，使这五个数成等比数列，则插入的三个数的乘积为． 1．设平面内有条直线)，其中有且仅有两条直线互相平行，任意三不过同一点．若用表示这条直线交点的个数，则；当时，． 、解答题 15．(分)三个数成等比数列，其积为512，如果第一个数与第三个数各减2，则成等差数列求这三个数．  1．(分)已知数列是等差数列，；数列的前项和是，且＋＝1. (1)求数列的通项公式； (2)求证：数列是等比数列． ．是公比为的等比数列，且成等差数列． ()求的值； ()设是以2为首项，为公差的等差数列，其前项和为，当时，比较与的大小，并说明理由．  设数列和满足,, , 且数列是等差数列，数列是等比数列. （）求数列和的通项公式； （）是否存在，使？若存在，求出；若不存在，说明理由. ．(12分)设＝1，＝，＝－． (1)令，求数列的通项公式； (2)求数列的前项和. 2．(12分)将数列中的所有项按每一行比上一行多一项的规则排成如下数表： …… 记表中的第一列数…构成的数列为.为数列的前项和，且满足＝1(≥2)． (1)证明数列成等差数列，并求数列的通项公式； (2)上表中，若从第行起，每一行中的数按从左到右的顺序均构成等比数列，且公比为同一个正数当＝－时，求上表中第(≥3)行所有项的和．  得分： 一、填空题 1. ；2. ； 3.；4. ； 5. ；6. ； 7. ；8. ； 9. ；10. ； 11. ；12. ； 13. ；14. ； 二、解答题 15. 16. 17.  18. 19. 20.  第2章 数列 本章练测参考答案 一、填空题 1.－6解析是等差数列，.又由成等比数列， ，解得． 解析设和分别为公差和公比，则且4， ＝－1，2＝2，∴＝＝． 解析则即 得即. 4.锐角解析：由题意知，所以，故；因为，所以，.又，故都是锐角. 5.40解析：设公差为，则解得. 6.解析：因为数列为等比数列，设公比为，则.因为数列也是等比数列，则 即，所以． 7.2002 解析：认识信息，理解理想数的意义,有 ． 8.解析， ∴＝＝， ∴＋＝＝＝． 设 则 ∴， ∴． ．（1）（）（）（1）由得， ． （2）， ∴ 10.2 解析：由，可得公差，再由，可得，故Sn＝＋2(－1)＝22－，∴，要使得，只需即可，故的最小值为2， 14 解析：. 12.10 解析： . 13.216 解析本题考查等比数列的性质及计算，由插入三个数后成等比，因而中间数必与 同号，由等比中项的中间数为，∴插入的三个数之积为×6＝216． 1(＋1)(－2) 解析同一平面内两条直线若不平行则一定相交，故每增加一条直线一定与前面已有的每条直线都相交，()＝(－1)＋(－1)． 由 (4)＝(3)＋3＝2＋3＝5， (5)＝(4)＋4＝2＋3＋4 …… ()＝(－1－1 相加得)＝2＋3＋4＋…＋(－1(＋1)(－ 二、解答题 解：设三数为.由题意，得解得或 所以这三个数为4,8,16或16,8,4. (1)解：设的公差为，解得 ∴. (2)证明：当＝1时，，由，得 当≥2时，∵，， ∴．∴．∴. ∴ 数列是以为首项，为公比的等比数列． ．解：（）由题3＝1＋2，即212＝1＋1， ∵1≠0，∴22－－1＝1或－． （）若1，则＝2＋＝． 当－＝＝＞0，故． 若，则＝2＋(－)＝． 当－＝＝， 故对于，当2≤≤9时，＞；当＝10时，＝；当≥11