川端康成文学中的“成长”主题.docVIP

川端康成文学中的“成长”主题 ----以《伊豆的舞女》与《雪国》为中心 任志睿 云南师范大学外国语学院 云南 昆明 650500 摘要：川端康成在第二次世界大战之后，就一直致力于对古典美学的研究。本文以《伊豆的舞女》和《雪国》为中心，以非正常的美为媒介，分析主人公在旅行途中通过与这类美的接触进而自我反省，得到了成长。 关键词：川端康成 伊豆的舞女 雪国 成长 一、伊豆的舞女 1.1 故事梗概 一位孤儿出身、年方二十的东京高中生川岛，前往伊豆去旅行。在旅行的路途上，川岛巧遇一行六人的流浪艺人，由于兴致使然，川岛决定与他们同行一程。同行期间，川岛一方面心仪于流浪艺人之中的少年舞女薰，另一方面也在和流浪艺人们的相处之中感受到虽是陌生人却能亲近相待的宽慰。最终，旅行到了必须结束分开的时候，流浪艺人们要前往下个地点继续飘泊卖艺的生活，旅费将尽的川岛也必须回归自己的生活。然而，一场短暂的相聚以及一场难有结果的情感，使川岛得已从因孤儿出身而产生的寂寞疏离心境中得到解脱，重新体会了与人亲近并且相互信任依赖的可贵情感。 1.2《伊豆的舞女》中的成长主题 对于主人公“我”来说，集肮脏的美与孩子般的美于一身的流浪艺人一家到底是怎样的一种存在呢？因自己的孤儿出身而寂寞难耐的“我”，对因家人这一关系而紧紧相连在一起的流浪艺