巧妙运用多媒体课件优化小学语文课堂教学.docVIP

精品论文 参考文献 巧妙运用多媒体课件优化小学语文课堂教学 周玉红　甘肃省山丹县马场三场学校　734108 随着现代科技的飞速发展，计算机辅助教学已越来越多地走进小学语文课堂。多媒体以其图文并茂、影音结合、动感无限的优势，成为教师教育教学的有力手段。因此,多媒体课件在现代课堂教学中被广泛应用,且作用也越来越明显。在小学语文课堂教学中，巧妙地运用多媒体课件，不仅能激发学生的学习兴趣，优化教学过程，而且使课堂教学达到了事半功倍的效果。下面就我在教学实践中的一些做法和体会，谈些粗浅的看法。 一、巧用多媒体，激发学生的学习兴趣。 兴趣是最好的老师，它是推动学生学习的一种最实际的内部动力。充分利用现代教学手段特别是多媒体直观性、形象性的特点，结合具体的教学内容，巧设情境，让学生听听声情并茂的录音，看看栩栩如生的画面，欣赏品味形象化的词句，通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，能使学生如临其境，产生激动人心的情境效果，从而激发学生学习的兴趣和求知欲，调动他们学习的积极性。教师要激发学生学习的愿望，应该设计“新”、“奇”、“趣”的多媒体课件，营造良好的学习氛围，不断激发学生强烈的求知欲。因为好的多媒体课件能够给枯燥的内容创设新颖有趣的情境，充分调动学生的脑、耳、口、手等多种感官，达到感性认识与理性认识的有机结合，活跃学生的思维，让学生在欢乐