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2026年钱塘区非编幼师笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、幼儿词汇发展的一般规律是先掌握？

A.虚词（如介词、连词）

B.实词（如名词、动词）

C.代词（如‘我’‘你’）

D.拟声词（如‘汪汪’‘喵喵’）

【答案】：B

解析：本题考察幼儿语言发展中词汇掌握的顺序。幼儿词汇发展遵循‘实词先于虚词’的规律，即先掌握名词、动词、形容词等表示具体事物或动作的实词，后掌握介词、连词等虚词。C选项代词（如‘我’）属于人称代词，虽为实词但出现较晚；D选项拟声词属于实词的一种，但掌握顺序晚于基础名词、动词；A选项虚词是最后发展的。因此正确答案为B。

2、教师在区域活动中，固定每隔10分钟记录幼儿参与建构游戏的专注时长、互动次数等数据，这种观察方法属于？

A.轶事记录法

B.行为检核法

C.作品分析法

D.时间抽样观察法

【答案】：D

解析：本题考察幼儿观察方法的类型。正确答案为D，时间抽样观察法是指在固定时间段内记录特定行为的发生频率或持续时间，题干中“每隔10分钟记录”符合其特征。选项A（轶事记录法）侧重记录幼儿具体行为事件的细节；B（行为检核法）通过预设指标（如“是否主动分享”）检查行为存在性；C（作品分析法）通过分析幼儿绘画、手工作品解读发展水平，均与题干方法不符。

3、下列哪项属于幼儿的角色游戏？

A.幼儿用积木搭建‘医院’场景

B.幼儿模仿医生给玩具娃娃‘看病’

C.幼儿按规则玩‘跳房子’游戏

D.幼儿分组表演《三只小猪》的故事

【答案】：B

解析：本题考察幼儿游戏类型的区分。角色游戏是幼儿通过扮演角色，创造性反映现实生活的游戏，核心是“扮演角色”。A选项属于建构游戏（侧重搭建）；C选项属于规则游戏（强调规则和竞争）；D选项属于表演游戏（侧重模仿故事内容）；B选项中幼儿通过扮演“医生”角色，模仿真实医疗场景，符合角色游戏的定义。

4、幼儿在美工区利用黏土捏制小动物、在建构区用积木搭建“城堡”，这类游戏属于以下哪种类型？

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.规则游戏

【答案】：B

解析：本题考察幼儿园游戏类型的区分。正确答案为B，结构游戏（又称建构游戏）是幼儿利用各种结构材料（积木、黏土、沙土等）进行建构、造型的游戏，强调对材料的组合与创造。A选项角色游戏以模仿和想象扮演角色为主（如“过家家”）；C选项表演游戏以表演故事、儿歌为主；D选项规则游戏有明确规则和胜负判定（如“老鹰捉小鸡”），均不符合题干中“利用材料建构”的特征。

5、幼儿口语发展的关键期通常是指哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.3-4岁

D.5-6岁

【答案】：C

解析：本题考察幼儿语言发展关键期知识点。3-4岁是幼儿口语发展的关键期，此阶段幼儿语音辨别能力和发音能力快速发展，词汇量显著增加，能掌握较复杂的句子结构。0-1岁是语言准备期（前语言阶段），主要是感知语音；1-2岁处于单词句阶段，词汇量有限；5-6岁是语言巩固和发展阶段，而非关键期。因此正确答案为C。

6、幼儿园教育的“保教并重”原则强调？

A.保育与教育是相互独立、互不干涉的

B.保育和教育有机结合，渗透在一日活动中

C.保育是次要任务，教育是主要目标

D.以保育为主，教育仅作为辅助手段

【答案】：B

解析：本题考察幼儿园教育的基本原则“保教并重”。“保教并重”指保育与教育相互渗透、有机结合，而非割裂或主次分明。选项A错误，保育与教育并非独立；选项C、D错误，保育和教育同等重要，不可偏废；选项B准确体现了“保教并重”的内涵，即保育（如生活照料、安全保障）与教育（如知识传授、能力培养）在一日活动中相互融合。因此正确答案为B。

7、幼儿认为‘把杯子里的水倒进另一个杯子，水就变多了’，这体现了皮亚杰认知发展阶段的哪个特点？

A.自我中心性

B.泛灵论

C.未掌握守恒概念

D.不可逆性

【答案】：C

解析：本题考察皮亚杰认知发展理论中前运算阶段幼儿的思维特点，正确答案为C。守恒概念是指物体的量不因形状改变而改变，幼儿此时因思维不可逆、缺乏守恒逻辑，认为水的总量会变化；A选项“自我中心性”强调幼儿只从自身角度思考问题，题干未体现；B选项“泛灵论”指幼儿认为万物有生命，与题干无关；D选项“不可逆性”指幼儿无法反向思考过程，题干侧重结果变化而非过程可逆性。

8、家园共育中，教师与家长沟通的首要原则是？

A.尊重家长

B.平等合作

C.幼儿为本

D.及时反馈

【答案】：A

解析：本题考察家园共育的基本原则，正确答案为A。尊重家长是家园合作的前提，包括尊重家长的教育观念、家庭背景和合理需求，建立信任关系；B选项“平等合作”是过程中的核心原则，但非首要前提；C选项“幼儿为本”是家园共育的目标导向，贯穿始终；D选项“及时