北师大版2016秋初一历史上册期末考试强化复习（课件版）.pptx

初一历史期末复习历史发展线索远古人群→农耕聚落→传说时代→夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国（魏、蜀、吴并立）→两晋（西晋→东晋）→南北朝（南朝：宋→齐→梁→陈；北朝：北魏→东魏、西魏→北齐、北周）公元纪年法你知道公元前、世纪、年代是怎么回事吗？公元前2070年是多少世纪多少年代？世纪：每一百年 年代：每十年公元前21世纪70年代公元元年 公元2016年 公元前2070年 公元前1年 你知道公元前2070年、公元前1600年各距今多少年吗？4085年今+X—1=Y 3615年第一单元 史前时代第1课 中华大地的远古人类（元谋人、北京人、山顶洞人）第2课 原始农业与农耕聚落（半坡聚落、河姆渡聚落、大汶口原始居民）第3课 传说时代的文明曙光（炎帝和黄帝、尧舜禅让和大禹治水）第1课 中华大地的远古人类（元谋人、北京人、山顶洞人）元谋人——著名早期直立人——约170万年——云南元谋—我国已知最早的人类。北京人——约71万—23万年——北京周口店—直立行走—打制石器——天然火——群居生活；山顶洞人——约3万年——北京周口店——人工取火——磨制和钻孔技术人是由某种古猿进化而来的。我国是人类起源地之一。在从猿到人的过程中劳动起到了重要作用。制造和使用工具是人与动物的根本区别。化石是研究人类起源的重要证据。火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用？答：火的使用，可以用来烧烤食物、照明、御寒，还用来驱赶野兽；火的使用，提高了原始人类适应自然环境的能力，促进了体质的发展和进化。第2课 原始农业与农耕聚落（半坡聚落、河姆渡聚落、大汶口原始居民）半坡聚落——约6000多年——黄河流域——陕西西安半坡村——定居生活—半地穴式房屋——粟、白菜、芥菜；猪、狗——磨制工具——彩陶（鱼纹彩陶盆）河姆渡聚落——约7000年——长江流域（浙江余姚河姆渡村）——定居生活—干栏式房屋——水稻；狗、猪——磨制、捆绑工具——黑陶半坡居民、河姆渡居民过着定居生活，是由他们从事农业生产决定的。他们都是农耕文化的代表。大汶口居民——约四五千年——山东泰安——随葬品不均——出现私有财产，产生贫富分化图片掌握：“半地穴式房屋图”，“干栏式房屋图”——半地穴式特点：防风保暖干栏式特点：通风防潮——原因：地理位置不同，环境不同。第3课 传说时代的文明曙光（炎帝和黄帝、尧舜禅让和大禹治水） 炎帝－改造农具，教人农耕，发明医药、陶器，开辟市集－中华原始农业和医药学的创始人，号称神农氏。 黄帝－发明宫室、车船、兵器、衣裳，（官员）发明文字、历法、音乐；其妻子嫘祖 还发明养蚕抽丝技术，号称轩辕氏。炎帝与黄帝－黄河流域部落联盟首领－联合打败蚩尤－阪泉大战形－联合形成华夏族是主体－被尊奉为中华民族的人文始祖。 尧舜禹“禅让”－原始社会时期通过推举产生部落联盟首领的办法。 大禹治水－筑堤堵水，疏通河道－学习精神：从其治水方法学习其创新精神，从其三过家门而不入，学习其坚持不懈，不达目的不罢休的精神。在对待自然环境方面，学习人与自然和谐发展，树立保护环境的意识，走可持续发展道路。 古史传说与史实的区别－古史传说是一种口耳相传的神话传说，但有一定的历史事实；而史实是客观的、真实的历史。第二单元 国家的产生和社会变革第4课 夏商西周的更迭（家天下、商汤灭夏、武王伐纣）第5课 早期国家与社会（贵族平民和奴隶、军队刑罚和礼仪教化、西周的分封制）第6课 春秋五霸与战国七雄（诸侯争霸、战国七雄）第7课 铁器牛耕引发的社会变革（从千耦其耘到个体农耕、战国时期的改革风潮、商鞅变法与秦的崛起）第8课 早期中华文化（甲骨文、青铜器、都江堰）第9课 思想的活跃与百家争鸣（老子与道德经、孔子与儒家学说、百家争鸣）第4课 夏商西周的更迭（家天下、商汤灭夏、武王伐纣）大禹——划九州——铸九鼎——涂山召见部族首领——国家雏形夏朝——公元前2070年——启——禹传子（ 启 ），“ 家 天下”──世袭制代替了 禅让制——建立国家机构——我国历史上的第一个国家。商朝——约公元前1600年，商汤灭夏（桀）——约公元前1300年，盘庚把商朝都城迁到殷西周——约公元前1046年，周武王伐纣——牧野之战——建筑物上使用瓦——公元前771年，犬戎攻破镐京、杀死周幽王东周——公元前770年，周平王迁都洛邑夏商西周灭亡的原因——暴政（最后一个国王残暴，荒淫无道）。第5课 早期国家与社会（贵族平民和奴隶、军队刑罚和礼仪教化、西周的分封制）夏商本周社会依据血缘亲疏关系区分尊卑等级——贵族——天子、诸侯、卿大夫、士——贵族，统治阶级——奴隶——战俘、罪徒——毫无人身自由——赏赐买卖——苦役、供品、殉葬——地位低下——平民——集体劳动——农业和手工业生产部门的主要劳动者夏商西周统治手段（管理人民的方法）——军队、刑罚与礼仪教化西周初期分封制——