XX市XX镇中学学生违纪处理办法.doc

XX市XX镇中学 学生违纪处理办法 ? 一、校纪处分的依据和原则 （一）为严格学校管理，维护正常教育教学秩序，进一步创造有利于学生健康发展的教育环境，保障学校教育教学工作顺利进行，依据《浙江省义务教育条例》《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法(试行)》并结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，制定本规定。 （二）学校注重培养学生自理、自育、自律能力，坚持正面教育为主的原则，实行宽严结合，辅以必要的纪律约束和处分，确保校规校纪的严肃性和权威性。学生因严重违反校规校纪，应受到相应的纪律处分。 （三）处分违纪学生应坚持规范有序、实事求是、教育为主的原则。 （四）学生违反校规校纪，根据情节轻重，学校给予通报批评或纪律处分。纪律处分分为警告、严重警告、记过和家长带回教育等处分。 （五）违反校纪有下列情形之一者，可以从轻处分： 1、能主动承认错误，如实交代错误事实，检查认识深刻，有悔改表现者； 2、确系受他人胁迫或诱骗，并能主动揭发、认错态度好者； （六）违反校纪有下列情形之一者，可以从重处分： 1、拒不承认错误者； 2、在调查中提供伪证，造成调查困难者； 3、对有关人员打击报复、威胁恫吓者； 4、同时触犯多条校规者；在本校曾经受过处分者； 5、指使、挑唆或伙同他人打架斗殴、煽风点火，向别人提供凶器、扩大事态、知情不报、故意隐瞒事实真相、勾结校外人士来校滋事的； 6、集体（三人以上）违纪的首要组织者； 二、通报批评 （一）通报批评的有关要求 1、学生因违反学校纪律并造成一定影响尚不够处分者，可对其给予全校通报批评。? 2、通报批评根据教育效果需要，可选择班级、年级、学校三种等级中的一级宣布并在相应的范围内通报政教处备案。 3、通报批评是学生纪律处分前的警告性辅助教育手段，被实施通报批评后若该生在言行上仍无改正者，可予以纪律处分。?? （二）有下列行为之一者，给予全校通报批评?? 1、违反课堂纪律，影响同学学习和老师上课，经教育不改者；（任课教师或班主任提供材料） 2、违反学校仪容仪表规范，经教育不改者；在教学楼等公共场所追逐打闹，且不接受教育者。 3、在校园内乱扔纸屑、杂物和乱倒垃圾者以及其他破坏校园环境卫生行为者；? 4、攀爬围墙者；折损花木、践踏草坪、破坏绿化者；在楼道、教室墙壁内外、黑板、课桌凳(椅)等公共财物上乱涂、乱画、乱刻者； 5、无故不参加学校统一集会或其它集体活动者；升旗或集会时迟到或违反纪律者。 （三）凡受到全校通报批评者记入学校通报批评记录表。 三、纪律处分 （一）有下列行为之一者，给予警告处分，且品德等级不能评优和良。 1、上课违反课堂纪律，屡教不改者；（班主任、任课教师提供书面材料）； 2、考试舞弊者（首次）或在学校统一组织的考试中无故缺考者（首次）； 3、仪容仪表不符合学校规范要求，屡教不改者；将手机、游戏机、MP3等带入校园，经教育不改者；在教学区内打球，不听劝阻者； 4、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为（首次）；? 5、故意破坏公物，或损害公物造成一定经济损失，能主动承认者； 6、私藏刀具等危险物品者； 7、在校期间（白天）翻墙外出者（首次）； （二）有下列行为之一者，给予严重警告处分，且品德等级不能评优和良。 1、多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理；（班主任、任课教师提供书面材料）； 2、考试作弊二次以上或串通多人作弊，或在学校统一组织的考试中无故缺考两科以上者； 3、在校内吸烟、酗酒和参与赌博等不良行为达2次者； 4、在校园内多次乱扔纸屑杂物、乱倒垃圾且屡教不改者； 5、寻衅滋事，参与打架斗殴者，但未造成严重后果的；有敲诈、勒索他人财物和偷盗他人财物等行为者（初次违纪，情节较轻）； 6、课间追逐打闹或在教学楼、图书馆、实验楼等非运动区内踢球、打球，并造成严重后果的； 7、出入网吧、游戏厅、录像厅等不适宜中学生的娱乐场所，且不接受教育者；男女生交往过密，在同学中造成不良影响者；阅读、传播不健康书籍和光盘等音像制品，且不接受教育者。 8、在校期间（白天）翻墙外出者（2次以上）； 9、夜不归宿、夜间翻墙外出者（首次）； （三）有下列行为之一者，给予记过处分，且品德等级不及格。? 1、多次违反课堂纪律，不服从老师的教育管理，顶撞老师，严重扰乱课堂教学秩序者； 2、严重违反学校仪容仪表规范屡教不改影响恶劣者；在校内吸烟屡教不改或组织串通他人吸烟者； 3、故意破坏公物，或损坏公物造成较大经济损失者； 4、寻衅滋事，侮辱、殴打同学，情节严重者；勾结校内外人员或团伙打架闹事，未造成严重后果的；在校外滋事，情节严重，破坏学校声誉者； 5、偷盗国家和集体财产（情节较轻）或多次偷盗他人财物者； 6、多次阅读或传播不健康书籍和光盘等音像制品，不接受教育造成恶劣影响者； 7、夜不归宿、夜间翻墙外出者（2次以上）； 8