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声现象—复习题1 一、填空题 1.在大鼓上放些沙粒，击鼓时，会看到________现象，这说明______________。鼓敲击得越响，会看到__________________现象，又说明___________________。 2.如图所示，当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时，泡沫球会被________，这个实验说明一切正在发声的物体都在________. 3．登上月球的宇航员们即使相距很近也不能直接听到对方的讲话，必须靠无线电话交谈，这是因为______． 4．甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在另一端听到三下敲击声，第一次听到的声音是___________传播来的，　第二次听到的声音是从___________传播来的，　第三次听到的声音是从___________传播来的， 5.乐音具有三要素，反映声音高低特性的是________，反映声音大小特性的是________，人们能把不同的乐音区分开，是因为它们具有不同的________.因为它们的________不同。人们通常说女子的声音比较尖，是指声音的________高，由此可知女子说话时声带振动的_______较高；人们通常说男子说话的嗓门较大，是指声音的_________大，由此可知男子说话时声带振动的幅度较大。 6.火车到站台后，你可以看到工人师傅拿着铁锤敲打车轮或车轮上的钢箍，由声音来判断它们是否断裂，这是根据声音的__________来判断的。7.在班里举行小型音乐会，张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们，就可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了，正确的瓶子编号是______________________. 8.人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力，应控制噪声不超过________；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________. 9.声源发出声音后，声音碰到物体反射回来，根据回声到来的方位和时间，可确定物体的位置和距离，这种方法叫________,利用这个原理发明了________.科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中深处的深度是____________ m（声音在海水中传播的速度是1 500 m/s）；这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是______________. 10.人耳听到回声的条件是：听到原声和听到回声的时间差在___________s以上．人站在大楼前拍手0.4s听到回声，人和大楼的距离是___________． 11.列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动： 例1____________________________________________________； 例2____________________________________________________。 12.列举两个实验：说明声音能传递信息或能量： 例1_____________________________________________________； 例2______________________________________________________。 13.人耳能听到的声音的频率范围大约在___________之间。某昆虫的翅膀在2min内振动了600次，则它的振动频率是_______Hz，我们___________（填能或不能）听到。 14.小芳唱歌比小红唱歌好听，说明小芳的嗓子比小红的嗓子好”，从声音的三要不素角度考虑，这句话实际是比较的两声源的____________。 二、选择题 1.下列说法中正确的是（ ） A．只要物体在振动，人就一定能听到声音 B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动 C．只要人听不到声音物体就一定没有振动 D．以上说法都正确 2.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰，听听发出的声音，她判断瓷碗好坏主要是根据声音的（ ） A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音量 3．下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是( ) A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4) 4．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（ ） A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色 C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音 5．一场大雪过后，人们会感到外