[阳翟小学]叶雪珍二年上册地方计划.docVIP

阳翟小学 地方 科教学计划 2009年 9月1 日 基本情况 一年 人数 28 任课教师 张丽霞 原素质情况： 本班共有学生 28 人，大部分学生对于法律常识、安全知识及生理、心理卫生知识有一定的了解，但仍有限，在生活、学习中仍存在一些不安全的行为，有的同学遇到问题时不知道如何解决，没办法找到较理想的解决问题的办法。 全册教学总目的要求 1、对学生进行心理、卫生方面的教育，使学生知道在学习、生活中应保持良好的心态，应拥有健康的心理状态；知道环境与人类的关系，从小养成良好的卫生习惯，自觉用行动保护身边的环境。 2、对学生进行交通、防火等方面的安全教育，使学生了解更多的安全常识，知道如何自救自护。 3、对学生进行预防犯罪和公共秩序等方面的法制教育，使学生了解更多的法律常识，做到知法、懂法、守法、用法。 全册重难点 1、通过学习，了解更多的法制知识和安全常识，学会自救自护。 2、良好的卫生习惯，用实际行动投入到保护环境的活动中去。 教改措施 1、利用直观教学法，使学生了解更多的常识。 2、让学生“在学中做，在做中学”，培养学生动手操作能力、实践能力和创新能力。 3、面向全体学生，让学生人人参与，全面提高学生的综合素质 教 学 课 时 进 度 安 排 周别 时间 课题 目的要求 要点 重难点 教具 教时 一 9.1 —— 9．6 学习的苦与乐 1、让学生对学习的苦与乐有一个初步的、辨证的认识。 2、通过本次活动、激发学生的学习兴趣、求知欲望和积极进取的精神。 重点：帮助学生从自身实际出发，认识到在学习过程中有苦也有乐，体验到“乐在其中”。 难点：引导学生在以后的学习中能以苦为乐，体验成功的艰辛和乐趣。 有关学习的名人名言；小品表演；头饰。 1 二 9．7——9．13 商品包装上的标志了解商品包装标志的简单知识，初步认识某些商品包装标志，学会识别食品袋、盒、罐上保质期标志及商标标志，养成看商标标志及保质期的习惯，培养学生的商品意识和维护消费者利益的意识。初步认识某些商品包装标志，学会识别食品袋、盒、罐上保质期标志及商标标志食品包装盒、罐若干小学心理健康——你勇敢吗?1、通过学习和讨论加深对“勇敢”的认识。 2、用辨证法的观点理解“勇敢”，从而树立正确的人生观。加深对“勇敢”的认识用辨证法的观点理解“勇敢”，从而树立正确的人生观。 测试卷一份。 格言书签 一段文章 《幸福拍手歌》 多媒体课件心理活动《与时间赛跑》?1、感受时间的重要性，认识珍惜时间的意义。????2、初步学会节约时间、合理规划时间的方法。 本辅导活动重难点是认识珍惜时间的意义，初步尝试如何去合理规划时间、管理时间。1、使广大学生了解本法内容。 2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好少年。 对未成年人不良行为的预防 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 1 十 11．2——11．8 期中复习考试 十一 11．9——11．15 认识我们所处的环境通过教学，使学生了解有关环境的基本概念，懂得人类与环境的关系。让学生懂得人类与环境的关系让学生了解环境的基本概念搞好环境卫生好处多通过教学，使学生懂得搞好城市环境卫生的重要意义，为他们规范自身的环境卫生行为奠定思想基础。重点： 让学生懂得搞好环境卫生有利于资源的综合利用难点：让学生明白搞好环境卫生有利于社会主义精神文明建设正确认识和处置生活废弃物通过教学，使学生了解生活垃圾的来源及其处理方法，以及如何综合利用粪便和生活污水，教育学生从小就应养成讲卫生、爱清洁的好习惯。了解生活垃圾的来源及其处理方法，从小养成讲卫生、爱清洁的好习惯。了解环境卫生法规规范自身行为通过教学，使学生对国家及本市环境卫生有关法规的基本内容有所了解，知道对个人环境卫生行为方面的要求，并能自觉地在日常生活中按照法规的要求去做。了解卫生法规的基本内容难点：教育学生自觉维护环境卫生《城市市容和环境卫生管理条例》知识目标：了解相关的法律知识。能力目标：会运用法律解决生活中的实际问题。 情感目标：在情境中培养学生的环境保护意识，增强责任感。 在学法用法的过程中培养学生的环保责任。难点在学法用法的过程中培养学生的环保责任。“别让地球哭泣”“白鹭” 课件，《室内小装饰品的制作》环保活动课 1、使学生学会制作小工艺品，培养提高其形象思维能力、动手能力及创新能力。 2、引导学生利用废旧材料设计制作小工艺品，增强学生的意识。 3、培养学生良好的审美情趣及做事认真细致的行为习惯。重点指导学生利用废旧材料制作小装饰品。增强学生意识。 难点组织好学生进行实践和利用废旧材料进行实践操作。 课件1