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《海洋教育》四年级上册 6．蓝色国土 活动目标： 1．了解蓝色国土的构成，树立整体国土观。 2．通过找一找、画一画、算一算的形式了解我国的蓝色国土，提高学生分析问题的能力。 3．树立珍视蓝色国土的观念。 活动重难点： 1.引导学生树立整体国土观念。 2.知晓祖国蓝色国土的构成，了解我国管辖海域？陆地海洋国土是指一个主权国家管辖下的地域空间，包括领土、领空、 领海和根据《国际海洋法公约》规定的专属经济区海域的总称。一提起，仅知道我国有960万平方“黄色国土”，不知道我国还有300万平方的“蓝色国土”，。从渤海、黄海经台湾以东海域至南沙群岛曾母暗沙，上到海南至北部湾，300万平方300万平方960万平方“黄色国土”300万平方300万平方《联合国海洋法公约》根据《联合国海洋法公约》的规定和我国《专属经济区和大陆架法》的主张，属我国管辖海域包括内海、领海、毗连区、专属经济区和大陆架内海、领海、毗连区、专属经济区和大陆架《联合国海洋法公约》《联合国海洋法公约》陆地领土和海洋国土连在一起看，是立在亚欧大陆东部的一把熊熊燃烧的火炬。960万平方的陆地领土是这把火炬的腾腾火苗，300多万平方公里的海洋国土是这把火炬的托盘和手柄。国家管辖海域海洋权益，海洋观念海洋意识。