土木工程专业双语教学方法的研讨.pdfVIP

122 建筑教育改革理论与实践 (第7卷) 2005年6月 土木工程专业双语教学方法的研究 张敏江 李立新 (沈阳建筑大学土木工程学院。沈阳110168) 摘要双语教学是一种新的教学模式，如何开展双语教学，保证教学质量，其中双语教学方法起着非 常重要的作用。本文结合作者多年的双语教学实践．就提出的“三个结合教学法”进行了详细的论述。 关键词 土木工程专业双语教学 教学方法多媒体 教学方法是实现教学目的关键性要素之一，先进而有效的教学方法不仅可以激发学生的 学习热情，还可以大大提高课堂的知识传输量，近而保证授课效率。对中国的学生来说，由于 语言的问题，双语教学有其自身的难度。在这种情况下，教学方法就显得十分的重要。 通常人们认为，双语教学就是汉语和英语简单的轮流讲述，而这样带来的问题往往是授课 效率低，学生又往往无法抓住知识的主线，显得课堂上无所适从，思路混乱，教学质量难以保 证。我们认为，双语教学有它自身的规律，与传统的教学方法有着许多本质的差别。为此，土 木工程学院组织承担双语教学任务的教师进行了多次关于