认识塑胶及其回收-介寿国中教学与行政网页.DOCVIP

資源回收知多少? 學習領域 自然與生活科技 教學資源 場地：教室、生活科技教室 器材：塑膠產品實物﹑塑膠樣片﹑各種可回收之塑膠產品實物 單元名稱 第七章 認識塑膠及其回收 教學時間 90分鐘(2節) 教材來源 二下自然與生活科技教科課本（南一版） 單元目標 1.了解塑膠的特性及其發展。 2.了解塑膠的回收。 主 題 軸 分 段 能 力 指 標 過程技能 1-4-5-5傾聽別人的報告，並能提出意見或建議 科學與技術認知 2-4-8-3認識各種天然與人造材料及其在生活中的應用，並嚐試對各種材料進行加工與運用 科技的發展 4-4-2-1從日常產品中，了解台灣的科技發展 4-4-2-2認識科技發展的趨勢 4-4-3-5認識產業發展與科技的互動關係 科學態度 5-4-1-1知道細心的觀察以及嚴謹的思辨，才能獲得可信的知識 科學應用 7-4-0-1察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念 7-4-0-3運用科學方法去解決日常生活的問題 教學研究 一、教材分析 1.塑膠的特性 2.塑膠資源的回收 二、學童分析 在修習本課程前，學童應已由先前的學習中，具備以下知識： 411-2a 能舉例說明塑膠﹑金屬﹑玻璃﹑陶瓷等日常材料 530-2c 選用材料 資源回收知多少? 教學過程 教學內容 時間 評 量 備註 開始 學習活動 整理活動 結束 一、準備