- 4
- 0
- 约6.64千字
- 约 10页
- 2017-12-27 发布于河北
- 举报
2017-2018学年高中历史 专题一 二 走向“大一统”的秦汉政 治教学案 人民版必修1
二 走向大一统的秦汉政治
一、六王毕,四海一
1.平定六国
(1)状况:从公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国。
(2)意义:结束了战乱,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。
2.统一全国
(1)北方:北击匈奴,收回河套地区;修筑长城和直道。
(2)南方:平定岭南地区,开凿灵渠,置郡管理。
(3)西南夷:开辟五尺道,并在部分地区任命官吏。
3.影响:扩大了统一帝国的规模,推动了中华民族多元一体格局的形成。
二、海内为郡县
1.起源:在春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式。
2.推广:秦统一后,秦始皇把郡县制推广到全国。
3.概况
(1)郡直属于中央,设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事和监察职责。
(2)县隶属于郡,并在少数民族聚居的地方设与县同级的地方行政机构道。
(3)县以下设乡里两级地方基层行政机构和负责地方治安并兼管公文传递的机构亭。
4.特点
(1)是中央垂直管理地方的形式。
(2)郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。
5.意义
(1)是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
(2)西汉王朝继续推行郡县制,逐步消除与中央抗衡的地方割据势力,使大一统政体更为巩固。
三、百官公卿
1.皇帝制度
(1)秦王嬴政统一六国后,采用皇帝称号,自称始皇帝。
(2)确立了皇帝至高无上的地位
您可能关注的文档
- 2017-2018三年级数学上学期期中质量检测模拟卷1 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期中质量检测模拟卷3 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期中质量检测模拟卷4 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期中质量检测模拟卷5 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期末质量检测模拟卷4 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期末质量检测模拟卷3 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期中质量检测模拟卷2 新人教版.doc
- 2017-2018三年级数学上学期期末质量检测模拟卷5 新人教版.doc
- 2017-2018学年度三年级数学上学期期末模拟卷6 新人教版.doc
- 2017-2018学年度三年级数学上学期期末模拟卷7 新人教版.doc
- 安全生产管理员能力培训.pptx
- 咽异感症与心理健康促进.pptx
- 咽异感症与扁桃体炎的鉴别.pptx
- 咽异感症与抑郁症的关系.pptx
- 咽异感症与环境污染的关系.pptx
- 《生动的数据》课件-2025-2026学年沪教版(新教材)小学美术三年级下册.pptx
- 《校园微电影宣传策划》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 《 春华秋实绘花鸟》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
- 管理层安全培训策略.pptx
- 《把“大自然”穿在身上》教学课件-2025-2026学年人美版(北京)(2024)初中美术七年级下册.pptx
原创力文档

文档评论(0)