在机械原理课程设计中培养学生解决工程问题的能力研究.pdfVIP

全国机械设计教学研讨会议(2009) 在机械原理课程设计中培养学生 解决工程问题的能力 关丽坤 张鑫宇 (内蒙古科技大学机械工程学院 包头014010) 摘要：在机械设计与制造及自动化专业的教学计划中，课程设计作为重要的实践性教学环节，对学生 创新能力、解决工程实际问题能力的培养具有特殊的作用。经过长期的探索实践，结合我校特点开发一 些有特色的课程设计题目，并构建合适的软件平台，使学生的设计能力得到提高，确保了课程设计的教 学质量。 关键词：机械原理课程设计教学质量 1．引 言 探索机械原理课程设计的教学改革，一直是广大从事机械原理教学教师的重要任务，各校在机械原理 课程设计的目的、内容、方法、组织方式、题目类型、成绩评价标准等诸多方面，取得了一些值得借鉴的 经验，如有的学校本着“以设计为主线，分析为设计服务，落脚点为机械系统方案设计”的思想，设定教 学目的，确定教学内容，体现教学特色。还有些学校将机械原理与机械设计课程设计整合