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- 2017-12-27 发布于河北
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2017学年八年级数学上册 15 分式 数学活动课件 (新版)新人教版
* 第十五章 数学活动 八年级 上册 学习说明 学习目标: 经历从具体的分式计算猜想出比例性质的过程,推 导出比例的性质. 学习重点: 合比式和合分比式的推导. 数学活动1 问题1 找一组都不为0的数a,b,c,d,使得 数学活动1 问题2 利用刚才所选的数据进行探究,你能发现 和 , 和 这两组分式的值之间有什么关系吗?多 找几组这样的数试一试,你能得到什么猜想? 你能尝试用语言来叙述这两个分式的关系吗? ∴ ad =bc. 数学活动1 证明:∵ 在 的前提下,你能运用分式的基本性质和 运算法则对以上关系进行证明吗? ∴ 数学活动1 问题3 根据刚才探究两个分式之间关系的方法, 继续利用满足 的 的这几组数值,计 算下列几个分式的值,并探究下列两组中两个分式之间 的关系,尝试进行相关的证明. 证明:∵ 数学活动1 ∴ 即 证明:∵ 数学活动1 ∴ 即 数学活动1 问题4 请按照上述探究的过程,继续探究下列两 个分式是否也相等呢?你能进行证明吗? 数学活动1 证明:∵ ∵ ∴ ∴ 追问1 结合原有的 的前提条件,再结合已 经证明出的 这些 结论,你能尝试去证明
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