写字比赛通知方案总结.docVIP

XX小学硬笔书法比赛通知 为了培养学生“规范写字，写漂亮字”的良好书写习惯，提高学生的书写能力，养成“提笔即是练字时”的意识，学校决定举行四、五、六年级写字比赛活动。现将有关事项通知如下： 一、比赛时间：2014年3月19日 二、比赛地点：三楼多媒体教室 三、比赛规则 1．笔种规定：钢笔字。 2．比赛办法：四---六年级各班选派X名学生参加现场比赛。 3．比赛内容：统一提供 4．奖项设置：设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。 四、评委安排：XXX XXX XXX 五、其它事宜 1.现场比赛，参考样稿及书写用纸由学校统一提供。 2.学生用笔自备。 3.请刘刚老师负责摄影 4.希望各班接通知后，语文老师认真组织，积极准时参赛。 未尽事宜，另行通知。 XX小学 2014.03.13 XX小学“规范写字，写漂亮字”比赛活动方案 一、比赛目的：??? ??? 二、比赛时间：下午??? 三、比赛范围：至六年级学生。??? 四、比赛内容：五、比赛要求：1.学生在规定时间内抄写完规定内容； 2.学生用钢笔书写3. 比赛结束后由老师将学生作品送交教务处，然后由评委组评出学生名次； 4. 设一等奖名，二等奖名，三等奖名。??? 六、评比标准：???七、：评委：、、、注意事项 希望各认真上好写字课，加强学生规范书写汉字的指导： ?1、书写姿势正确。做到“三个一”：眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的手指离笔尖一寸；牢记“八个字”：头正、身直、肩平、足实。 ?2、锻炼写字技术。走好“三步路”：写好基本笔画、写好独体字、写好合体字；念好“四字诀”：看、记、写、比；闯过“三道关”：笔画、笔顺正确规范，字体、字形端正大方，作业、卷面整洁美观。 ?3、控制书写速度，不宜过快或过慢。 4、相机渗透语言文字规范化重要性的教育，教育学生“认认真真写字，堂堂正正做人”。语文组 20年月日学生写字比赛活动总结? ? ?月日举行了学生写字比赛活动。通过这次活动，我们欣喜地看到我贯彻养成教育的成果。主要表现在以下几个方面：1、 养成教育落实到位。写字习惯是养成教育中种好习惯中的一种，从上学期我学开展“每天写字十分钟，培养写字好习惯”的活动以来，学校积极响应，纷纷开展相关的活动，每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自如的写字。从中我们能看出各真正将练字活动落实到位。2、写字能力大有提高。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼的现象是各存在。与之相比现在是大有改观。学生作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品。也极少发现写错别字、有修改痕迹的作品。在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：1、学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师在平时的写字训练中要多加指导与提醒。当然，举行本次活动旨在提高认识，促进我养成教育的开展。提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之以恒。我们相信有领导的重视，有全老师不懈的努力。我们的养成教育会取得更出色的成绩。