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徐州市中考满分作文-2006.doc

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徐州市中考满分作文-2006

徐州市中考满分作文-2006 有创意才够味(2006年武汉市中考满分作文) 古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满全球,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味! 曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他进行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为“发明大王”的科学家。 我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊! 于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。 “21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这一时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味! 真的,我们要记住噢! ——有创意才够味! 评析:本文从科学家爱迪生谈起,再联系当今社会需要创新,需要人才等角度,进行有条不紊的阐发和议论,最后结合个人实际反思人生,认为“没有灵魂的人,也就是不够味的人”。立意比较新颖,层次井然有序,语言流畅清新,确实值得一读。 驾思想野马创美好明天(2006年武汉市中考满分作文) 创造性思想,虽是星星之火,但可以燎原。我们要驾驭思想的野马奔驰,创造美好世界的明天。 当我们驾马启程时,我们不应该去选择驯养得服服帖帖的小马,而需要跨上一匹豪放不羁的野马,创造属于自己的明天。当坐上马背时,我们血液沸腾,不禁想到了李白漫游大江南北,诗情千丈;木兰挂剑从军边塞,壮志留名;关羽身配偃月赤兔,义绝古今。这些英雄豪杰,哪一位不是驾着思想的野马出征?哪一位不是自创理想明天? 当我们驾马启程时,我们不应该朝秦暮楚,忧心忡忡,而需要跨上一匹心无旁骛、专心致志的野马,去创造人类幸福的明天。野马蹄疾,飞越天堑,此刻,我们会想起曹芹十易其稿,写就《红楼梦》;苏轼数载寒窗,苦守赤壁,吟唱《赤壁赋》;李时珍清贫乐道,留下《本草纲目》…… 当我们驾马启程时,我们不应该去墨守成规,亦步亦趋,而需要跨上一匹敢于开拓、致力改革的野马,去创造世界发达的明天。我们正乘坐在思想的野马上奔跑,仿佛来到了一个岔口,一条是踩得结实的宽阔的路,一条是杂草丛生的小径,但我们必须选择后者,我相信在那里会观赏到更奇异的景观,会创造出更美丽的事业。 我们,祖国未来的主人,行动吧!跨上你们挑选的野马,带着聪慧的头脑上路吧!去挖掘、去探索、去创造人类世界美好的明天! 评析:本文开篇明示主旨,要求我们驾驭思想野马奔驰,创造美好世界的明天,接着以“豪放”、“专心”、“创造”等角度阐发“我们要有思想内涵”这一观点,最后号召大家:“跨上你们挑选的野马,带着聪慧的头脑上路吧!去挖掘、去探索、去发现美好的思维世界,去创造人类世界美好的明天!”以此回应开头,结束文章,结构更显紧严。 救救创新先生 在一个漆黑的夜晚,一个头戴黑色面罩身材魁梧的歹徒,拦住了创新先生,二话不说,就用鹰爪般冰冷的双手掐住创新先生纤细的脖子。创新先生虽奋力反抗,但势单力薄,渐渐的手指变得发麻,眼冒金星,心如擂鼓,气息屏窒…… 这时,警笛大作,瞬间,几辆警车包围了歹徒,围观的群众越来越多,歹徒似乎知道自己逃不掉了,慢慢地,扯下了自己的面罩!时间好似被冻结了,大家惊呆了,站在他们面前的,竟是昔日的英雄———学校先生,望着这位曾经培养出一代代国家栋梁的“英雄”,大家沉默了…… 我觉得奇怪,学校先生为什么要扼杀创新先生呢?如果没“创新”,牛顿怎么会被苹果砸了而想到万有引力?瓦特怎么会看到水沸腾而想到蒸气机?如果没有“创新”,人类怎能成为世界的主人,万物的灵长? 从某种角度来说,学校的应试教育是残杀想象力和创造力的绞刑架。我的邻居有两个小胖娃,以前,我问他们:“鸡蛋像什么呀?”他们会说:“像太阳,像眼睛,像苹果,像橄榄球,像我的屁股,圆圆的……”后来,父母把他们送进学校,我又问他们:“鸡蛋像什么呀?”男

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